
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適(shi)當調整,并在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。