
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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