
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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