
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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