
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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