為進一步(bu)貫(guan)徹落實(shi)上級要求(qiu)，強(qiang)化責(ze)任，抓實(shi)抓細疫情防控和網絡教(jiao)學(xue)等相(xiang)關(guan)開學(xue)準備工作， 2月24日，學(xue)校(xiao)召開了中層干部(bu)(bu)視(shi)頻(pin)會(hui)議，進行網絡教(jiao)學(xue)與線上開工動員部(bu)(bu)署，校(xiao)領導，各二級學(xue)院(yuan)、部(bu)(bu)門黨政主要負(fu)責(ze)人參加會(hui)議，會(hui)議由黨委書記、校(xiao)長楊欣斌(bin)主持。

楊欣斌在總結中從疫(yi)情防(fang)控要求、推動疫(yi)情防(fang)控期間網(wang)絡(luo)教學有序開展、教職工(gong)返(fan)工(gong)要求和(he)線(xian)上開工(gong)重點工(gong)作(zuo)安排四大方(fang)面對網(wang)絡(luo)教學與線(xian)上開工(gong)工(gong)作(zuo)進行細(xi)致部署(shu)。

針對疫情防(fang)(fang)控(kong)要(yao)(yao)求(qiu)，楊(yang)欣斌(bin)提出(chu)要(yao)(yao)“恒心、細(xi)心、用心和齊(qi)(qi)心”。即：恒心，樹(shu)立堅決(jue)打贏疫情防(fang)(fang)控(kong)阻擊戰的決(jue)心和恒心；細(xi)心，抓(zhua)實抓(zhua)細(xi)防(fang)(fang)控(kong)工作(zuo)的細(xi)心和耐心；用心，開動(dong)腦筋，補齊(qi)(qi)短板，堵塞漏洞，織密防(fang)(fang)護網；齊(qi)(qi)心，齊(qi)(qi)心協力(li)(li)、互(hu)相補臺、眾志成城、全力(li)(li)以赴。

為(wei)推動(dong)疫(yi)情(qing)(qing)防控(kong)期間網(wang)絡(luo)(luo)教(jiao)(jiao)學有(you)序開展(zhan)(zhan)，楊欣(xin)斌要求(qiu)進(jin)一步完(wan)善疫(yi)情(qing)(qing)防控(kong)期應(ying)急教(jiao)(jiao)學工作(zuo)預案，做好網(wang)絡(luo)(luo)教(jiao)(jiao)學服務和應(ying)急管理(li)(li)(li)(li)工作(zuo)，加強對(dui)在線(xian)授課教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)指導(dao)和監控(kong)，并(bing)按照近期下發的(de)(de)(de)《教(jiao)(jiao)育(yu)部等八部門(men)關于引導(dao)規(gui)范教(jiao)(jiao)育(yu)移(yi)(yi)動(dong)互聯網(wang)應(ying)用(yong)(yong)有(you)序健康發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)意見(jian)》和《省教(jiao)(jiao)育(yu)廳關于開展(zhan)(zhan)高等院校管理(li)(li)(li)(li)服務類教(jiao)(jiao)育(yu)移(yi)(yi)動(dong)應(ying)用(yong)(yong)專項治理(li)(li)(li)(li)行動(dong)的(de)(de)(de)通知》精神，以包容(rong)審慎監管的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)念和方(fang)式，引導(dao)學校教(jiao)(jiao)育(yu)移(yi)(yi)動(dong)應(ying)用(yong)(yong)健康有(you)序發展(zhan)(zhan)，為(wei)廣(guang)大師(shi)生(sheng)營造健康、有(you)序、安全的(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)學習環境。

針對教(jiao)職工返工，楊欣(xin)斌明確(que)，根(gen)據疫(yi)情(qing)防控(kong)需要(yao)，按(an)照省教(jiao)育廳要(yao)求，學校延遲了2020年春季學期師生返校時間，具(ju)體時間將根(gen)據省廳和(he)深圳市的統一(yi)規定做出安排。在師生正式返校之前，從即日起(qi)，要(yao)求全(quan)體教(jiao)職工按(an)照“居家(jia)辦(ban)公、彈性工作”的原則(ze)全(quan)面復工。

針對線上開工(gong)重點(dian)工(gong)作(zuo)，楊欣(xin)斌(bin)從十九個方面進行了(le)安排(pai)并提出五點(dian)要(yao)(yao)(yao)(yao)求。第(di)一(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)危機意(yi)識。樹立(li)“不進則退、慢進也是退”的(de)(de)意(yi)識，緊(jin)緊(jin)抓(zhua)住深職院迎來的(de)(de)風口，乘勝出擊(ji)，牢固樹立(li)領(ling)先優勢(shi)的(de)(de)地位，引領(ling)中(zhong)國職業教育(yu)發展(zhan)。第(di)二要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)擔當精神(shen)。領(ling)導干部要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)擔當，主(zhu)(zhu)動思(si)考、主(zhu)(zhu)動作(zuo)為、主(zhu)(zhu)動出擊(ji)，帶領(ling)教職工(gong)進入工(gong)作(zuo)狀態(tai)，堅持防疫與(yu)發展(zhan)兩手抓(zhua)、同步發展(zhan)。第(di)三要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)布局(ju)(ju)意(yi)識。部門(men)領(ling)導胸中(zhong)有(you)局(ju)(ju)、心中(zhong)有(you)數(shu)、眼中(zhong)有(you)活(huo)，超前布局(ju)(ju)，統籌謀劃(hua)本部門(men)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，在(zai)正(zheng)式(shi)開學前著重完(wan)成(cheng)重點(dian)工(gong)作(zuo)。第(di)四要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)任務(wu)抓(zhua)手。明確(que)具(ju)體任務(wu)是什么、責任人(ren)是誰、完(wan)成(cheng)時限、驗收(shou)標準、成(cheng)果形式(shi)。第(di)五要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)工(gong)匠精神(shen)。要(yao)(yao)(yao)(yao)精益求精，做一(yi)(yi)件事就要(yao)(yao)(yao)(yao)成(cheng)就一(yi)(yi)件事，不做“爛(lan)尾(wei)樓”、“豆(dou)腐渣”類的(de)(de)事，每一(yi)(yi)項工(gong)作(zuo)都要(yao)(yao)(yao)(yao)追求卓越(yue)，真正(zheng)達到“國際視野、世界一(yi)(yi)流(liu)”的(de)(de)深職標準。全(quan)校(xiao)要(yao)(yao)(yao)(yao)形成(cheng)工(gong)匠精神(shen)的(de)(de)氛(fen)圍(wei)，干部隊(dui)伍首先要(yao)(yao)(yao)(yao)帶頭(tou)，為全(quan)體教職工(gong)做好示(shi)范，進而為學生樹立(li)榜(bang)樣(yang)。

會議進行(xing)了(le)(le)疫情防(fang)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)階段總(zong)結，梳(shu)理(li)了(le)(le)下一步防(fang)控(kong)要點；細化了(le)(le)網(wang)絡(luo)教(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)操作(zuo)(zuo)(zuo)指(zhi)引(yin)，對網(wang)絡(luo)教(jiao)學質(zhi)量(liang)監控(kong)方案進行(xing)說明(ming)，相關工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)分管校領導明(ming)確(que)了(le)(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要求(qiu)。

（宣傳部）