
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合(he),專業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛。
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