
深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教育發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有先(xian)進的(de)書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書館、圖書館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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