
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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