調研會在馬克思主義學院舉行。
10月(yue)23日，校長楊(yang)欣斌(bin)到馬克思主義學(xue)院(yuan)調研思政課建設情況，黨(dang)委副書記、馬克思主義學(xue)院(yuan)院(yuan)長王慧和黨(dang)委宣傳部部長譚屬春陪同調研。學(xue)院(yuan)領導班子(zi)、全體思政課教師(shi)、綜管辦人(ren)員參加了座談。
馬克思(si)主義學(xue)院副(fu)院長譚翀匯報了(le)學(xue)院當前的主要工作，學(xue)院黨總(zong)支書(shu)記(ji)陳(chen)永力作了(le)補充發(fa)言。學(xue)院教師就思(si)想(xiang)政治(zhi)理論課(ke)教學(xue)、科研、師資隊(dui)伍(wu)建設等問題充分發(fa)表意見。
在(zai)認(ren)真(zhen)聽取(qu)大家發言后，楊欣斌表示(shi)，針對老師(shi)(shi)們(men)提出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)問題，學(xue)(xue)(xue)校將(jiang)認(ren)真(zhen)梳理(li)、深(shen)(shen)入(ru)研(yan)究，形成(cheng)調(diao)研(yan)報(bao)告，進(jin)(jin)一步改進(jin)(jin)工(gong)作(zuo)(zuo)，解(jie)決問題。他特別強(qiang)調(diao)，馬克思(si)(si)主義學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)位非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，是(shi)確(que)保學(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持社(she)會主義辦學(xue)(xue)(xue)方向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)力(li)(li)量，是(shi)完成(cheng)立德(de)樹人根(gen)本任務的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)保障(zhang)。他要(yao)(yao)(yao)求全體(ti)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)老師(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)深(shen)(shen)刻理(li)解(jie)幾門思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)內在(zai)邏輯，把課(ke)(ke)(ke)程體(ti)系建立起來，從比較的(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)、事實的(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)講好思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)，實施案例教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，建立案例資源庫(ku)，以(yi)(yi)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)案例佐(zuo)證、闡釋黨的(de)(de)(de)(de)(de)創新理(li)論；要(yao)(yao)(yao)加(jia)強(qiang)隊伍建設，建立課(ke)(ke)(ke)程組，把輔(fu)導員吸(xi)收進(jin)(jin)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍，再(zai)適當引進(jin)(jin)一批(pi)高水平教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，加(jia)強(qiang)培(pei)訓，建立人才梯隊；要(yao)(yao)(yao)加(jia)強(qiang)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)，凝練(lian)學(xue)(xue)(xue)術(shu)，整合研(yan)究領域(yu)和方向(xiang)，集中力(li)(li)量，持續(xu)發力(li)(li)，力(li)(li)爭多出(chu)(chu)高水平成(cheng)果(guo)；要(yao)(yao)(yao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)評價思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)深(shen)(shen)入(ru)淺出(chu)(chu)地(di)講授科(ke)學(xue)(xue)(xue)理(li)論，以(yi)(yi)內容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)度(du)、高度(du)取(qu)勝，并輔(fu)以(yi)(yi)信息化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)手段。
王慧在總結講(jiang)話(hua)中對(dui)馬克(ke)思主義學院的教師提出了四(si)點要(yao)(yao)求(qiu)：一(yi)是(shi)(shi)對(dui)思想政治工作(zuo)(zuo)和思政課建(jian)設(she)情懷要(yao)(yao)更(geng)(geng)(geng)深、站(zhan)位要(yao)(yao)更(geng)(geng)(geng)高；二是(shi)(shi)工作(zuo)(zuo)視野(ye)要(yao)(yao)更(geng)(geng)(geng)加開闊。要(yao)(yao)熟悉、掌握馬克(ke)思主義理論、黨和國家(jia)的大政方針，積極(ji)主動為全校的思想政治工作(zuo)(zuo)服務。三是(shi)(shi)學習(xi)能(neng)力要(yao)(yao)更(geng)(geng)(geng)強(qiang)一(yi)些，要(yao)(yao)進一(yi)步加強(qiang)政治學習(xi)和專(zhuan)業(ye)學習(xi)。四(si)是(shi)(shi)要(yao)(yao)“拔苗助長”，學校將積極(ji)創造(zao)條件，促(cu)進優秀人才，創造(zao)人才脫穎而出。
（馬克(ke)思(si)主義學(xue)院(yuan) 姜(jiang)英華(hua)/文 宣(xuan)傳部 張(zhang) 雷(lei)/圖）
官方微博
官方微信
相關新聞
