調研會在馬克思主義學院舉行。
10月(yue)23日(ri)，校長(chang)楊欣斌到(dao)馬(ma)克思主義學(xue)院調研思政課建設(she)情況，黨委副(fu)書記、馬(ma)克思主義學(xue)院院長(chang)王慧(hui)和黨委宣傳部(bu)部(bu)長(chang)譚屬春陪(pei)同調研。學(xue)院領導班子(zi)、全體思政課教(jiao)師(shi)、綜管辦人員(yuan)參加了座談(tan)。
馬克思主義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)副院(yuan)長譚翀匯報了學(xue)(xue)(xue)院(yuan)當前(qian)的主要工作(zuo)，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨總(zong)支(zhi)書記陳(chen)永力作(zuo)了補(bu)充發言。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)師就思想政(zheng)治(zhi)理論課教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科研、師資(zi)隊伍建設等問題(ti)充分(fen)發表意見(jian)。
在認(ren)真聽(ting)取大家發言后，楊欣(xin)斌(bin)表示，針對老師(shi)們提出(chu)(chu)來的(de)(de)問題(ti)，學(xue)校將認(ren)真梳理(li)、深(shen)入研(yan)究(jiu)，形成(cheng)調(diao)研(yan)報告，進一(yi)步(bu)改進工(gong)作，解決問題(ti)。他(ta)特(te)別強調(diao)，馬克思(si)主義學(xue)院的(de)(de)地位非常重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，是(shi)(shi)確保(bao)學(xue)校堅持社會主義辦(ban)學(xue)方(fang)向的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)力量，是(shi)(shi)完成(cheng)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)根本(ben)任務的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)保(bao)障。他(ta)要(yao)(yao)求(qiu)全體(ti)思(si)政(zheng)課(ke)(ke)老師(shi)要(yao)(yao)深(shen)刻理(li)解幾(ji)門思(si)想政(zheng)治理(li)論課(ke)(ke)的(de)(de)內在邏(luo)輯，把課(ke)(ke)程體(ti)系建立(li)起(qi)來，從比較的(de)(de)角度、事實(shi)的(de)(de)角度講好思(si)政(zheng)課(ke)(ke)，實(shi)施案(an)例教(jiao)學(xue)，建立(li)案(an)例資源(yuan)庫，以(yi)豐富(fu)的(de)(de)案(an)例佐證(zheng)、闡釋(shi)黨的(de)(de)創(chuang)新(xin)理(li)論；要(yao)(yao)加(jia)強隊伍建設，建立(li)課(ke)(ke)程組，把輔導(dao)員吸收進思(si)政(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)師(shi)隊伍，再適當引進一(yi)批(pi)高水(shui)平教(jiao)師(shi)，加(jia)強培訓，建立(li)人(ren)(ren)才梯隊；要(yao)(yao)加(jia)強科(ke)研(yan)工(gong)作，凝(ning)練(lian)學(xue)術，整合研(yan)究(jiu)領(ling)域和方(fang)向，集中力量，持續(xu)發力，力爭(zheng)多出(chu)(chu)高水(shui)平成(cheng)果；要(yao)(yao)科(ke)學(xue)評價(jia)思(si)想政(zheng)治理(li)論課(ke)(ke)教(jiao)學(xue)質量，教(jiao)師(shi)要(yao)(yao)深(shen)入淺出(chu)(chu)地講授科(ke)學(xue)理(li)論，以(yi)內容的(de)(de)深(shen)度、高度取勝，并(bing)輔以(yi)信息化(hua)的(de)(de)手段(duan)。
王(wang)慧在總結(jie)講話中對馬(ma)(ma)克思(si)(si)主義(yi)學院的(de)(de)教師提(ti)出了四(si)點要(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)對思(si)(si)想政治工(gong)作(zuo)(zuo)和思(si)(si)政課建設情懷要(yao)(yao)更(geng)深、站位(wei)要(yao)(yao)更(geng)高；二是(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)視野要(yao)(yao)更(geng)加開闊。要(yao)(yao)熟悉、掌握馬(ma)(ma)克思(si)(si)主義(yi)理論、黨和國家的(de)(de)大政方針(zhen)，積(ji)極(ji)主動為全(quan)校的(de)(de)思(si)(si)想政治工(gong)作(zuo)(zuo)服務。三(san)是(shi)學習能力要(yao)(yao)更(geng)強(qiang)一(yi)些，要(yao)(yao)進一(yi)步加強(qiang)政治學習和專(zhuan)業學習。四(si)是(shi)要(yao)(yao)“拔苗助長”，學校將積(ji)極(ji)創造條件，促進優秀人(ren)才，創造人(ren)才脫穎而出。
（馬克思主(zhu)義學(xue)院(yuan) 姜英華/文 宣傳部 張(zhang) 雷(lei)/圖(tu)）
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