
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。