
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論(lun)室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。