
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。