
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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