按照(zhao)深(shen)圳職業技術學院“不忘初(chu)心(xin)、牢記(ji)使命”主題(ti)教育的總(zong)體(ti)安排，從(cong)9月23日開(kai)始，我(wo)校全體(ti)中層以上黨員領導(dao)干部(bu)開(kai)展(zhan)為期(qi)一周的“不忘初(chu)心(xin)、牢記(ji)使命”主題(ti)教育集中學習研討。

學校黨委組織開展領導班子集中學習。

9月23日上午，學(xue)(xue)校(xiao)黨委組(zu)織開(kai)展領導班子集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習，專題(ti)學(xue)(xue)習習近平總書(shu)(shu)記在中(zhong)(zhong)央“不忘初心(xin)、牢(lao)記使命”主(zhu)題(ti)教(jiao)育工作會(hui)議上的(de)講話及(ji)相關論述。校(xiao)領導、黨委委員(yuan)參加學(xue)(xue)習。校(xiao)黨委副書(shu)(shu)記、校(xiao)長楊欣(xin)斌主(zhu)持學(xue)(xue)習會(hui)。其他中(zhong)(zhong)層領導干部以(yi)及(ji)部門或學(xue)(xue)院開(kai)展集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習。

深職院“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習研討開班動員會在明德樓109舉行。

市委主題教育領導小組指導五組副組長黃東明到會指導。

當天下午，深(shen)職(zhi)院“不忘初心(xin)、牢記使命”主題(ti)教育(yu)集(ji)中學(xue)習研討(tao)開班動(dong)員(yuan)會在明德樓109舉(ju)行。楊欣斌(bin)作動(dong)員(yuan)講話，并就集(ji)中學(xue)習研討(tao)安排作說明。校領(ling)(ling)導(dao)(dao)、全體中層(ceng)干部參加動(dong)員(yuan)會。市委主題(ti)教育(yu)領(ling)(ling)導(dao)(dao)小組(zu)派出指導(dao)(dao)五組(zu)副組(zu)長黃東明同志(zhi)到會指導(dao)(dao)。

楊欣斌對“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習提出四點要求。

楊欣斌在動員(yuan)(yuan)講(jiang)話中對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)主題(ti)教育(yu)集中學(xue)(xue)習(xi)研討的學(xue)(xue)習(xi)時(shi)間、內容和形式進行了具(ju)體安排(pai)部署。他指(zhi)出，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開展“不忘初心(xin)、牢記使命”主題(ti)教育(yu)集中學(xue)(xue)習(xi)研討，目的是(shi)要使全校(xiao)(xiao)黨員(yuan)(yuan)干部進一步堅定(ding)信(xin)仰、信(xin)念、信(xin)心(xin)，樹牢“四個意識”、堅定(ding)“四個自信(xin)”、堅決(jue)做到“兩個維護”，在創(chuang)建中國特色、世(shi)界一流(liu)職業院校(xiao)(xiao)的進程(cheng)中，勠(lu)力同心(xin)、砥礪(li)前行。

他對“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習提出四點要求：一是要提高政治站位，增強學習自覺性。各級黨組織和黨員領導干部，要把集中學習作為開展主題教育的重要基礎，作為以黨的創新理論更好推動學校一流院校建設和“雙高”建設的迫切需要，用更高的標準開展好集中學習。要靜下心來深學細研，讓集中學習研討的過程成為深化認識、改進提高、破解難題、推動發展的過程。二是立足學深悟透，提高學習針對性。做到“學”“用”結合。既要學原文、悟原理，也要理論聯系實際，不斷開闊思路，破解難題，推動工作。同時做到“查”“改”貫通。帶著問題開展學習，針對查擺出來的問題，立查立改、列出清單、逐項整改。三是做到入腦入心，強化學習思想性。要通過學習，進一步堅定理想信念，堅決同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；進一步厚植為民情懷，聚焦教學改革、應用研發、社會服務、創新創業、日常管理等工作，著力解決廣大師生反映強烈的問題；進一步錘煉嚴實作風，知敬畏、守底線，強化責任擔當、主動奮發作為，抓好各項工作推進。四是弘揚優良學風，保證學習實效性。既要注重學習效果，組織好(hao)專(zhuan)題(ti)討論、互動交流，共同提(ti)高(gao)，又(you)要正確地處理好(hao)工作(zuo)(zuo)和學習的關系(xi)，統(tong)籌兼顧、協(xie)調推進各項工作(zuo)(zuo)，還要遵守學習紀(ji)(ji)律(lv)，切實(shi)以好(hao)作(zuo)(zuo)風(feng)、嚴紀(ji)(ji)律(lv)抓(zhua)好(hao)集中學習。

楊(yang)欣斌強(qiang)調，各基層分黨(dang)委（總支）要嚴(yan)格按照(zhao)學(xue)校(xiao)統一部署，認(ren)真開展(zhan)集中學(xue)習(xi)，扎實推動(dong)主題教育集中學(xue)習(xi)研討取得明(ming)顯成效。

在隨后進行的(de)主(zhu)題教育交(jiao)流研討環節(jie)中(zhong)，校長(chang)楊(yang)欣斌以“憶初心、記使(shi)命(ming)、整行裝、再出發”為(wei)題做主(zhu)題發言，機關教輔黨(dang)委書記陳國梁、外事(shi)處處長(chang)趙繼政、經濟學院(yuan)院(yuan)長(chang)曾凡華、傳播工程學院(yuan)黨(dang)總(zong)支書記楊(yang)燕(yan)云、汽(qi)車學院(yuan)黨(dang)總(zong)支書記羅成龍分別結合(he)本職工作(zuo)，對如何踐(jian)行初心使(shi)命(ming)依次做交(jiao)流發言。

據悉(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)“不忘(wang)初(chu)心(xin)、牢記(ji)使命”主(zhu)題(ti)教育集中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)(xi)近平新時代(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義思想和(he)習(xi)(xi)(xi)近平總(zong)書記(ji)關于“不忘(wang)初(chu)心(xin)、牢記(ji)使命”的重要論述等5個專(zhuan)題(ti)內容(rong)，采取黨委(wei)理論學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、主(zhu)題(ti)研討(tao)、專(zhuan)題(ti)交(jiao)流等形式(shi)，組(zu)(zu)織(zhi)開展為期一周的集中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)研討(tao)。每天上(shang)午就(jiu)相關主(zhu)題(ti)做專(zhuan)題(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，下午進行交(jiao)流研討(tao)。校(xiao)領(ling)導、黨委(wei)委(wei)員參加學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)理論中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)集中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，各單(dan)位(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)層干部以學(xue)(xue)(xue)(xue)院、部門為單(dan)位(wei)集中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)專(zhuan)題(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方式(shi)以集中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)研讀(du)(du)和(he)自學(xue)(xue)(xue)(xue)相結合，學(xue)(xue)(xue)(xue)原文、讀(du)(du)原著、悟(wu)原理，確(que)保做到(dao)必讀(du)(du)書目全面覆蓋，輔助讀(du)(du)物深研細讀(du)(du)，認(ren)真(zhen)準備主(zhu)題(ti)發言(yan)和(he)交(jiao)流發言(yan)。

（宣傳部）