
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊貼市場(chang)辦學,每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整,并(bing)在部分學院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文(wen)字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域與境外(wai)合作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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