辛勤(qin)耕耘(yun)在(zai)職教講臺，堅持教書育人，傳道(dao)受(shou)業解(jie)惑，通(tong)過言傳身教，做(zuo)學生(sheng)錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國(guo)的(de)引(yin)路(lu)人。

 —— 題記

胡(hu)松華畢業于哈爾濱工業大學(xue)(xue)，博士研究生(sheng)學(xue)(xue)歷，副教授(shou)，現任(ren)汽車與交(jiao)通學(xue)(xue)院城市(shi)軌道(dao)交(jiao)通運營管理專業主任(ren)。九(jiu)年從(cong)教路，胡(hu)松華認真學(xue)(xue)習貫徹(che)習近平新時(shi)代中(zhong)國特(te)色社會(hui)主義思想，忠于黨和人民的教育(yu)事(shi)業，有理想信念、有道(dao)德情操、有扎實(shi)學(xue)(xue)識、有仁愛之心，堅持(chi)教書育(yu)人，傳道(dao)授(shou)業解惑(huo)，做(zuo)好學(xue)(xue)生(sheng)的引(yin)路人。

不忘初心，傳道授業解惑

2009年10月，剛(gang)剛(gang)通過博(bo)士論文答(da)辯的(de)胡松(song)(song)華應聘汽車與(yu)交通學(xue)(xue)院專任(ren)教(jiao)師(shi)，在(zai)面(mian)試中時任(ren)院長賀萍老(lao)師(shi)問了(le)胡松(song)(song)華一(yi)個(ge)(ge)問題(ti)：“你為什么(me)選擇到(dao)深職院這樣一(yi)個(ge)(ge)職業(ye)學(xue)(xue)校任(ren)教(jiao)？”胡松(song)(song)華回(hui)答(da)道：“我(wo)在(zai)讀碩士、博(bo)士期間遇到(dao)了(le)一(yi)個(ge)(ge)非(fei)常好(hao)的(de)導師(shi)，從他(ta)身(shen)上我(wo)體會(hui)到(dao)了(le)‘師(shi)者(zhe)傳道授業(ye)解惑’，我(wo)想(xiang)和他(ta)一(yi)樣，不(bu)僅做好(hao)解惑、授業(ye)，更希(xi)望做一(yi)個(ge)(ge)能‘傳道’的(de)老(lao)師(shi)。”2010年2月，胡松(song)(song)華正(zheng)式開始(shi)了(le)在(zai)汽車與(yu)交通學(xue)(xue)院任(ren)教(jiao)的(de)日子，他(ta)也努力踐(jian)行著自己初心——傳道授業(ye)解惑，做學(xue)(xue)生的(de)引路人。

為了盡(jin)快適用職(zhi)業院校對老(lao)師(shi)(shi)動手實(shi)踐能力(li)的(de)(de)要求，胡松華(hua)在入(ru)職(zhi)第(di)一(yi)(yi)年(nian)(nian)經(jing)常泡在實(shi)訓室幫老(lao)師(shi)(shi)們助課，借(jie)此提高自己(ji)的(de)(de)實(shi)踐技能；另(ling)一(yi)(yi)方面，通(tong)過(guo)聽課、討論交流向優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習經(jing)驗，不斷(duan)提升自己(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)計和課堂組織能力(li)。2011年(nian)(nian)，胡松華(hua)服(fu)從(cong)學(xue)(xue)(xue)院安排(pai)，從(cong)已經(jing)熟悉的(de)(de)汽運專業調入(ru)新成立的(de)(de)城市軌道(dao)交通(tong)控(kong)制(zhi)（后簡(jian)稱“城軌”）專業。從(cong)汽車到軌道(dao)交通(tong)，完全(quan)不同的(de)(de)領域，需要完全(quan)重(zhong)新構建知識框架，胡松華(hua)通(tong)過(guo)不斷(duan)學(xue)(xue)(xue)習、認真備課，出色完成教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)任務，長期堅持開展教(jiao)(jiao)書育人，成績顯著。連(lian)續(xu)7個年(nian)(nian)度教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)優秀(xiu)、連(lian)續(xu)4個年(nian)(nian)度教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)特(te)別貢(gong)獻(xian)獎（教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)量(liang)學(xue)(xue)(xue)院排(pai)名第(di)一(yi)(yi)）。2016年(nian)(nian)底(di)參加第(di)三(san)屆青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)競賽并獲一(yi)(yi)等獎。

尊重與愛心是最好的教育

在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，對學(xue)生(sheng)(sheng)關心(xin)(xin)愛(ai)護(hu)、發自(zi)內(nei)心(xin)(xin)的(de)尊重，這樣才能贏得學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)尊重和信任(ren)，才能做好學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)引路人(ren)。胡(hu)松(song)華作(zuo)為班主(zhu)任(ren)，主(zhu)動參加(jia)學(xue)生(sheng)(sheng)戶外活(huo)動及班級(ji)聚會，堅持做學(xue)生(sheng)(sheng)“知心(xin)(xin)朋(peng)友”，利(li)用(yong)課間休息、班級(ji)活(huo)動、宿舍走(zou)訪(fang)等各(ge)種機會與(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)交心(xin)(xin)談心(xin)(xin)，了(le)解他們的(de)思(si)想動態(tai)及學(xue)習情況，及時解決學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)學(xue)習和生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)遇(yu)到的(de)各(ge)種難(nan)題(ti)，被學(xue)生(sheng)(sheng)親切地稱為“老(lao)胡(hu)”。了(le)解到某同學(xue)母親罹(li)患癌癥后幫(bang)助(zhu)其申(shen)請醫(yi)院免費(fei)藥物(wu)，發動周圍同學(xue)提供力所(suo)能及的(de)幫(bang)助(zhu)。與(yu)因失戀而情緒(xu)失控的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)談心(xin)(xin)，幫(bang)其走(zou)出陰影并引導(dao)其投入(ru)到學(xue)習中(zhong)。在(zai)(zai)18年(nian)超強(qiang)臺風(feng)山(shan)竹肆虐期間，冒著(zhu)危險送生(sheng)(sheng)病學(xue)生(sheng)(sheng)去(qu)醫(yi)院做手術，一直等到臺風(feng)結(jie)束后學(xue)生(sheng)(sheng)家長趕來(lai)。遇(yu)到家庭困難(nan)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)參加(jia)認證(zheng)考試，主(zhu)動幫(bang)其墊付認證(zheng)費(fei)用(yong)。針對畢(bi)業(ye)班就(jiu)業(ye)和畢(bi)業(ye)的(de)壓(ya)力，開(kai)展細致工(gong)(gong)作(zuo)，在(zai)(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)和企(qi)業(ye)間構建溝通(tong)橋(qiao)梁。經過不懈努力，所(suo)帶(dai)畢(bi)業(ye)班畢(bi)業(ye)率和就(jiu)業(ye)率均(jun)達到100%的(de)優異成績，并在(zai)(zai)后續就(jiu)業(ye)跟蹤中(zhong)深受用(yong)人(ren)單(dan)位好評。

堅持創新、做好教改，一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任，胡(hu)松華堅持創新、積(ji)(ji)極(ji)推(tui)(tui)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)、專業(ye)建設工作，一切為(wei)了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、為(wei)了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)一切。為(wei)了(le)解決學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文理(li)基礎參差(cha)不齊(qi)帶來的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)設計(ji)困(kun)難、進(jin)一步提升技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)的(de)(de)效果，胡(hu)松(song)華(hua)在18級人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)方(fang)案中試點“技(ji)能(neng)精英班(ban)”分層(ceng)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)。在課程(cheng)改(gai)革(ge)方(fang)面，胡(hu)松(song)華(hua)大(da)力(li)推(tui)(tui)進(jin)課程(cheng)信息化和項目化改(gai)革(ge)，在全國信息化大(da)賽中5次(ci)獲獎，同時主講的(de)(de)《城(cheng)市軌(gui)道交通信號》課程(cheng)入選全校優秀項目化課程(cheng)匯編。引入AR、VR技(ji)術(shu)，積(ji)(ji)極(ji)開(kai)展翻轉課堂(tang)、混合式(shi)學(xue)(xue)(xue)習等(deng)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)。為(wei)提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就業(ye)質量和實(shi)訓實(shi)踐教學(xue)(xue)(xue)效果，與(yu)深圳地鐵(tie)、港(gang)鐵(tie)開(kai)展現代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒(tu)制訂單(dan)班(ban)，建立(li)校外(wai)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)踐基地。所(suo)有這些，都是為(wei)培(pei)(pei)養(yang)復合式(shi)創新型高素(su)質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)創造良(liang)好(hao)條件。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城市(shi)軌(gui)(gui)(gui)道(dao)交(jiao)通運(yun)營管理（后簡稱“城軌(gui)(gui)(gui)”）專(zhuan)業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)立于2010年，在(zai)剛(gang)成(cheng)(cheng)立的(de)(de)最初幾(ji)年，專(zhuan)業(ye)(ye)教師忙于專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設與課程建(jian)設，無(wu)暇顧(gu)及技(ji)(ji)能(neng)大(da)(da)賽(sai)(sai)。為(wei)(wei)了(le)(le)給優秀(xiu)的(de)(de)城軌(gui)(gui)(gui)學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)(ti)供(gong)一(yi)(yi)個交(jiao)流技(ji)(ji)能(neng)、學(xue)(xue)習(xi)(xi)提(ti)(ti)高(gao)的(de)(de)機會(hui)，2015年胡松華(hua)老(lao)師負責組隊(dui)第一(yi)(yi)次參(can)加廣東(dong)省技(ji)(ji)能(neng)大(da)(da)賽(sai)(sai)，比賽(sai)(sai)內容為(wei)(wei)地鐵車門的(de)(de)安(an)裝維護。由于缺乏比賽(sai)(sai)設備(bei)，在(zai)學(xue)(xue)院領(ling)導的(de)(de)溝通與爭取(qu)下(xia)，參(can)賽(sai)(sai)師生(sheng)獲得了(le)(le)去比賽(sai)(sai)承辦校——廣州鐵路職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院學(xue)(xue)習(xi)(xi)半天的(de)(de)機會(hui)。為(wei)(wei)了(le)(le)盡可能(neng)利用好這(zhe)(zhe)來之不(bu)易(yi)的(de)(de)半天時(shi)間，胡松華(hua)帶領(ling)參(can)賽(sai)(sai)師生(sheng)提(ti)(ti)前規劃(hua)，安(an)排好每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)分鐘、每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)任務、細節，確保最大(da)(da)可能(neng)吸收學(xue)(xue)習(xi)(xi)效果。在(zai)回校后，參(can)賽(sai)(sai)團隊(dui)一(yi)(yi)邊借用汽車發(fa)動(dong)機上(shang)的(de)(de)部件來練習(xi)(xi)工具(ju)的(de)(de)使用和操作，同(tong)時(shi)對照著地鐵車門培(pei)訓視頻(pin)想象比賽(sai)(sai)中的(de)(de)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)步操作。在(zai)如(ru)此艱難(nan)的(de)(de)環(huan)境下(xia)，城軌(gui)(gui)(gui)團隊(dui)首次參(can)賽(sai)(sai)就獲得一(yi)(yi)個三等獎。雖然(ran)這(zhe)(zhe)個獎項并不(bu)高(gao)，但它證明了(le)(le)深職(zhi)人(ren)(ren)在(zai)如(ru)此艱難(nan)的(de)(de)環(huan)境下(xia)也能(neng)取(qu)得成(cheng)(cheng)績，這(zhe)(zhe)點燃了(le)(le)城軌(gui)(gui)(gui)師生(sheng)技(ji)(ji)能(neng)大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)希望。

第二(er)年，城(cheng)(cheng)軌(gui)專業(ye)(ye)購置了(le)(le)實(shi)訓(xun)(xun)設備，這一(yi)(yi)年他們取得了(le)(le)二(er)等(deng)獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，但一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)仍然屬于東道(dao)主(zhu)廣州鐵(tie)路職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院。這一(yi)(yi)次，城(cheng)(cheng)軌(gui)師生(sheng)中(zhong)有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)個夢想(xiang)——不僅要在(zai)(zai)廣東省(sheng)戰勝廣鐵(tie)院拿到(dao)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)，也要在(zai)(zai)全國技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)賽(sai)(sai)(sai)場上為(wei)(wei)深職(zhi)院捧起一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)獎(jiang)杯(bei)，這樣才(cai)能(neng)(neng)(neng)(neng)證明(ming)深職(zhi)院在(zai)(zai)軌(gui)道(dao)交通領(ling)域的(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)人才(cai)培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)效果。為(wei)(wei)此，胡松華老師在(zai)(zai)自(zi)己指導的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)學(xue)術社(she)(she)團——城(cheng)(cheng)市軌(gui)道(dao)交通協會中(zhong)開設了(le)(le)社(she)(she)團實(shi)踐(jian)課，將技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)訓(xun)(xun)練融入到(dao)社(she)(she)團實(shi)踐(jian)課中(zhong)，通過學(xue)生(sheng)社(she)(she)團擴大(da)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)受眾面，讓更多的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)參與技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)選拔，同(tong)時通過社(she)(she)團實(shi)踐(jian)課中(zhong)幫學(xue)生(sheng)打下了(le)(le)堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎讓技(ji)術能(neng)(neng)(neng)(neng)力。

2017年(nian)底，胡(hu)松華(hua)老(lao)師(shi)從(cong)城市軌(gui)(gui)(gui)道(dao)交通(tong)協會選拔(ba)學(xue)生(sheng)組成了(le)18年(nian)全(quan)國(guo)技(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)軌(gui)(gui)(gui)道(dao)交通(tong)信號設(she)(she)計(ji)與(yu)應用賽(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)(tuan)隊(dui)，城軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業(ye)(ye)團(tuan)(tuan)隊(dui)師(shi)生(sheng)付(fu)出(chu)了(le)巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)辛苦和(he)努力。5個(ge)(ge)月高(gao)強度的(de)(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)，耐心的(de)(de)(de)(de)磨合隊(dui)伍，爭(zheng)分(fen)奪秒的(de)(de)(de)(de)攻克技(ji)術(shu)(shu)難題，通(tong)曉達旦的(de)(de)(de)(de)排故訓(xun)練(lian)；由于最(zui)初缺少設(she)(she)備，為了(le)能(neng)盡快開(kai)展訓(xun)練(lian)，參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)(tuan)隊(dui)自(zi)己設(she)(she)計(ji)開(kai)發仿(fang)真(zhen)模(mo)擬系統，苦練(lian)基本功；為了(le)保證(zheng)萬(wan)無一(yi)(yi)失(shi)，城軌(gui)(gui)(gui)團(tuan)(tuan)隊(dui)背著(zhu)重(zhong)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)調試器(qi)件到參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)入駐的(de)(de)(de)(de)酒店(dian)，在比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)前一(yi)(yi)晚仍在反復(fu)演練(lian)、推(tui)敲每一(yi)(yi)個(ge)(ge)細節,反復(fu)模(mo)擬和(he)推(tui)演比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)過(guo)程中(zhong)(zhong)有可能(neng)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，可以(yi)(yi)說(shuo)每一(yi)(yi)名老(lao)師(shi)與(yu)學(xue)生(sheng)在這個(ge)(ge)過(guo)程中(zhong)(zhong)都付(fu)出(chu)百分(fen)之(zhi)百的(de)(de)(de)(de)努力去爭(zheng)取(qu)每一(yi)(yi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)成績。最(zui)終，城軌(gui)(gui)(gui)師(shi)生(sheng)在吉林鐵道(dao)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院舉行的(de)(de)(de)(de)全(quan)國(guo)技(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)摘得桂冠，榮獲一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)，取(qu)得我校在軌(gui)(gui)(gui)道(dao)交通(tong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)歷史突破。比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)結束后，為了(le)進一(yi)(yi)步(bu)促(cu)(cu)(cu)進學(xue)生(sheng)工匠精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)養(yang)成，作(zuo)為專(zhuan)業(ye)(ye)主任的(de)(de)(de)(de)胡(hu)松華(hua)在城軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業(ye)(ye)做了(le)一(yi)(yi)次(ci)改(gai)革(ge)，在人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)方(fang)案中(zhong)(zhong)試點技(ji)能(neng)精(jing)英班分(fen)層(ceng)培(pei)養(yang)模(mo)式，通(tong)過(guo)賽(sai)(sai)(sai)(sai)教融合、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)(cu)(cu)教、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)(cu)(cu)學(xue)來加強技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)。經過(guo)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)探索與(yu)努力，城軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業(ye)(ye)在2019年(nian)6月再次(ci)捧(peng)起了(le)全(quan)國(guo)職業(ye)(ye)院校技(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)杯，這一(yi)(yi)成果也驗證(zheng)了(le)城軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業(ye)(ye)分(fen)層(ceng)培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)效果。

初(chu)心(xin)勾線有(you)(you)教無類，匠心(xin)施彩有(you)(you)愛(ai)無礙。踐行(xing)著(zhu)“有(you)(you)理想信(xin)念、有(you)(you)道德情操、有(you)(you)扎實學(xue)(xue)(xue)(xue)識、有(you)(you)仁愛(ai)之(zhi)心(xin)”的(de)好(hao)老(lao)師標準(zhun)，用實際(ji)行(xing)動“做學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)錘煉品格的(de)引路(lu)人(ren)，做學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)知識的(de)引路(lu)人(ren)，做學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創新思維的(de)引路(lu)人(ren)，做學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)奉獻(xian)祖(zu)國的(de)引路(lu)人(ren)”。不(bu)忘初(chu)心(xin)、牢記使命，專(zhuan)注教學(xue)(xue)(xue)(xue)、教書育人(ren)——胡松華，一(yi)名深受學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛(ai)戴的(de)好(hao)老(lao)師。

（汽車學(xue)院 廖小安）