深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年，是國內(nei)最(zui)(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”，人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。

25年間，學校科研從零起步跨越式發展，年度科研經費突破億元大關，累計科研經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科研平臺達到(dao)33個，科研實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue)，每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況對專業(ye)進行適當(dang)調整，并(bing)在部分學(xue)院開始(shi)試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。