
深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發(fa)(fa)展戰略,加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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