
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
25年(nian)間,學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步(bu)跨(kua)越式發展,年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元大(da)關,累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億(yi)元,省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge),科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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