
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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