
深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整,并在(zai)部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校區館、西(xi)麗湖校區館和(he)(he)官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)(he)學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。