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深職新聞

[專題報道]105個不同膚色青年人,在深職院對世界說了什么

發(fa)布:2020-11-26

11月13日(ri)下(xia)午,全(quan)球青(qing)年(nian)創新(xin)集訓營(ying)閉幕(mu)式(shi)暨頒(ban)獎典禮(li)在深圳(zhen)音樂廳(ting)盛大舉辦,深圳(zhen)市(shi)委副書記(ji)、市(shi)長陳如桂在現場(chang)表示,“全(quan)球青(qing)年(nian)創新(xin)集訓營(ying)為世界各國青(qing)年(nian)創新(xin)人才提供了一(yi)個國際(ji)舞臺,為匯聚全(quan)球智慧(hui)推動可(ke)持續發展(zhan)提供了有力智力支撐(cheng)。”歷時8天,深圳(zhen)職業技術學(xue)院承接(jie)的(de)主題四“優質教育”,也圓(yuan)滿落下(xia)帷幕(mu)。

從(cong)11月6日起,來(lai)自全球(qiu)五大(da)洲的(de)(de)105名青年創新者(zhe)匯聚深職(zhi)(zhi)院,為(wei)世界的(de)(de)可持(chi)續發展提出“優質教育”的(de)(de)解決方案,每一個(ge)參與者(zhe)都將銘記:2019年11月,我在(zai)中國深圳,在(zai)深職(zhi)(zhi)院,對這個(ge)世界說了點什么(me),努力為(wei)這個(ge)世界做(zuo)點什么(me)。“只有喚起青年人解決問題(ti)的(de)(de)意識,才是實現聯合國可持(chi)續發展目(mu)標最可靠的(de)(de)保障(zhang)”,來(lai)自丹(dan)麥的(de)(de)UNLEASH評委(wei)Anders Holm如是說。

每一個創意,都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來(lai)(lai)自不(bu)同國家的(de)年輕人,從素不(bu)相識(shi)到(dao)(dao)組成團隊,再到(dao)(dao)站在(zai)講臺上把(ba)自己(ji)的(de)創意(yi)完整(zheng)地展示出來(lai)(lai),這個過程本身就是(shi)激(ji)動人心的(de)”,來(lai)(lai)自美(mei)國的(de)UNLEASH導師(shi)Erin Dowd說道。

青(qing)年人或(huo)許還很稚嫩(nen),青(qing)年人大多并不富有(you)。但(dan)是他(ta)們(men)(men)的(de)想象最寬廣(guang),他(ta)們(men)(men)的(de)情懷最真誠。他(ta)們(men)(men)不約(yue)而同地(di)把眼光投向了在全(quan)球化的(de)世界中處于弱勢的(de)人們(men)(men)。

“我們(men)小組關注(zhu)的對象是孤(gu)兒(er)。我們(men)有(you)(you)個組員來自(zi)(zi)印度(du)。在印度(du),有(you)(you)個針對孤(gu)兒(er)設立的收容所,孤(gu)兒(er)們(men)只能在這(zhe)里待(dai)到18歲(sui)。之后(hou),他(ta)(ta)們(men)需要(yao)融入社(she)會,要(yao)獨(du)自(zi)(zi)找工作、生活。我們(men)研究如何能更有(you)(you)效幫助他(ta)(ta)們(men),讓他(ta)(ta)們(men)在18歲(sui)以后(hou)更好地(di)融入社(she)會”,來自(zi)(zi)英(ying)國的青年創(chuang)新者Jack這(zhe)樣介(jie)紹自(zi)(zi)己(ji)的創(chuang)意。

“在非洲,女(nv)(nv)孩子早(zao)(zao)婚(hun)早(zao)(zao)孕(yun)(yun)(yun)問題比較普遍(bian),而(er)女(nv)(nv)孩子一旦懷孕(yun)(yun)(yun),學校就不再讓她(ta)們(men)繼續讀書,她(ta)們(men)也就失去了(le)受教育的權(quan)(quan)利”,來自(zi)尼日利亞的創新者Chioma說,她(ta)和同伴的創意(yi)是,對非洲農村的女(nv)(nv)孩進行早(zao)(zao)期性教育,避免她(ta)們(men)過早(zao)(zao)懷孕(yun)(yun)(yun),同時保證女(nv)(nv)孩受教育的權(quan)(quan)利。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最(zui)終(zhong),“利(li)用3D打印(yin)與納米(mi)技(ji)術(shu)相(xiang)結合做出高溫自動(dong)降溫校服”項(xiang)目,被評為(wei)UNLEASH2019“優質(zhi)教育”主題的最(zui)佳創意。這個項(xiang)目由來自巴拿馬(ma)的Franklin領(ling)銜,方(fang)案是利(li)用“3D打印(yin)與納米(mi)技(ji)術(shu)相(xiang)結合”技(ji)術(shu),研(yan)制高溫自動(dong)降溫校服,一個家庭(ting)每年每套校服只(zhi)需7美(mei)元(yuan),就能為(wei)孩子(zi)置辦新衣,從而(er)解決在巴基斯坦(tan)炎熱氣候(hou)下,為(wei)農村兒(er)童克服高溫對身體的傷害,健康(kang)、平安地(di)接受(shou)教育提供(gong)幫助。

105個青年,105個可持續發展的“大使”

過去的(de)一個星(xing)期,105名(ming)青年用自己稚嫩的(de)創意為(wei)世(shi)界提供“優(you)質教(jiao)育”解決(jue)方案,接受導師(shi)的(de)指導和建議;同(tong)時,他們關(guan)注世(shi)界、幫扶(fu)弱(ruo)勢(shi)的(de)情懷,也(ye)感動著成年人(ren)。

“這(zhe)些(xie)青年人(ren)普遍更關注‘教(jiao)育平權(quan)’議題,特別關注少數族群(qun)如女童、孤兒(er)、自閉癥兒(er)童以(yi)及發(fa)展中國(guo)家人(ren)民(min)的教(jiao)育問題”,UNLEASH 2019“優質教(jiao)育”主題工作人(ren)員、深職(zhi)院創新創業(ye)學院特聘(pin)教(jiao)師陸(lu)亞明說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸(lu)亞明表示,這(zhe)些來自全(quan)世界的(de)(de)學生(sheng)普遍具有較(jiao)廣(guang)闊的(de)(de)國際視野,“關(guan)(guan)懷社(she)(she)會,關(guan)(guan)注民生(sheng)”,具有濃濃的(de)(de)悲天憫人的(de)(de)人文精(jing)神。樂于(yu)交流,具有較(jiao)好(hao)的(de)(de)同(tong)理(li)心和跨文化能(neng)力(li)。善于(yu)公眾表達(da),積極、樂觀(guan),陽光、向上,激情(qing)、豁達(da)。他們大(da)多是(shi)在(zai)校(xiao)學生(sheng),他們的(de)(de)表現(xian)或許就(jiu)是(shi)高等(deng)教育應(ying)該實現(xian)的(de)(de)目標(biao)吧。“社(she)(she)會精(jing)英對于(yu)社(she)(she)會是(shi)有天賦責任(ren)的(de)(de),不能(neng)都(dou)是(shi)‘精(jing)致的(de)(de)利己主義者’,否則,社(she)(she)會就(jiu)真(zhen)的(de)(de)成(cheng)為(wei)叢林(lin)了(le)”,陸(lu)亞明說。

“我很激動(dong),能夠見證這個過程,青年人用(yong)自(zi)己(ji)的(de)創(chuang)意向(xiang)這個世界(jie)拋出橄欖(lan)枝(zhi),用(yong)自(zi)己(ji)的(de)想(xiang)法(fa)為世界(jie)各地(di)的(de)問題尋找可行(xing)的(de)方案”,來自(zi)美(mei)國的(de)UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我們的(de)(de)世界面臨著很多、很復(fu)雜的(de)(de)問(wen)題,解(jie)決它(ta)們并不是簡單的(de)(de)事情,但是我們應該寄希望(wang)于青(qing)年(nian)人(ren),只(zhi)有(you)他們關(guan)注了(le)、努(nu)力了(le),才能為世界找到更(geng)好(hao)的(de)(de)解(jie)決方案”,來自(zi)美國的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說,來到深圳職業(ye)技術學院的(de)(de)105名(ming)青(qing)年(nian)創新(xin)者(zhe),就是105個大(da)使,向全(quan)世界播撒可持續發(fa)展的(de)(de)希望(wang),“只(zhi)有(you)喚起青(qing)年(nian)人(ren)解(jie)決問(wen)題的(de)(de)意識,才是實現(xian)聯合國可持續發(fa)展目標最可靠的(de)(de)保(bao)障。”

在(zai)“Chinese Kungfu”中感受中華文(wen)化魅(mei)力

“Wow!so cool!……”11月9日(ri)清(qing)晨8點半的(de)(de)深職(zhi)院同德樓,在中(zhong)國傳統樂曲的(de)(de)背景聲中(zhong),不斷傳出熱烈的(de)(de)鼓掌聲和歡呼聲。深職(zhi)院體育部教授劉淑慧和學校(xiao)太極拳社團的(de)(de)學生,通過展示太極基(ji)礎招式和醉拳,征服了(le)來自多個國家(jia)和地區(qu)的(de)(de)105名(ming)最具(ju)創新頭腦的(de)(de)年輕人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正、頸直、下巴微(wei)收(shou)、舌頂(ding)上顎、呼(hu)氣(qi)(qi)、吸氣(qi)(qi)、兩腿分開微(wei)彎……隨后,劉淑(shu)慧(hui)和弟子們(men)帶領這群年輕人(ren)一(yi)起,打了一(yi)套太極組(zu)合拳(quan),劉教授不時穿插著(zhu)英(ying)文(wen),用中英(ying)雙語(yu)進(jin)行現場教學。

“簡直太不可(ke)思議了!我第一(yi)次打太極(ji),特別喜歡這項中國的(de)(de)傳統運動(dong)項目(mu)。雖(sui)然打太極(ji)的(de)(de)整(zheng)個過程是平靜、舒緩的(de)(de),但卻又(you)透出(chu)力量感。”來自(zi)英國的(de)(de)Jack說,雖(sui)然早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)(de)魔力,但是親自(zi)操練這還是頭(tou)一(yi)回(hui)。這也(ye)是他(ta)參加UNLEASH2019的(de)(de)意外收(shou)獲。

“既然(ran)來到(dao)中(zhong)國(guo),來到(dao)深(shen)職,就要(yao)讓(rang)各國(guo)的(de)創(chuang)新人才(cai)來感受下中(zhong)國(guo)的(de)傳(chuan)統文化。”劉淑慧(hui)說,太極(ji)拳作(zuo)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)傳(chuan)統運(yun)動的(de)代表,集養身(shen)、健身(shen)和技擊為(wei)(wei)一體(ti),也(ye)(ye)是深(shen)職最受學生歡(huan)迎的(de)運(yun)動項目之(zhi)一。作(zuo)為(wei)(wei)東道主的(de)深(shen)職院特別安排太極(ji)拳社團(tuan)為(wei)(wei)前來參會的(de)國(guo)際友(you)人展(zhan)示太極(ji),可(ke)以讓(rang)他們(men)對中(zhong)國(guo)傳(chuan)統文化有深(shen)入了解(jie),同時(shi)也(ye)(ye)幫助他們(men)緩解(jie)項目討(tao)論(lun)的(de)壓力(li),舒(shu)緩身(shen)心,可(ke)謂是場傳(chuan)統與創(chuang)新的(de)融合(he)。

“我真的謝謝你”,深圳!

“當全場青年(nian)創新者用生(sheng)硬而(er)有趣的中文向深職院的志愿(yuan)者和工作(zuo)團隊(dui)高(gao)唱‘我(wo)真的謝(xie)謝(xie)你’時(shi),真的讓(rang)我(wo)熱(re)淚盈眶了(le)”,深職院創新創業學(xue)院陸亞(ya)明老(lao)師說(shuo)。

2019年(nian)的(de)(de)(de)金秋,105位世界各(ge)國青年(nian)來(lai)到中國深圳,來(lai)到深職院。他們(men)留下(xia)的(de)(de)(de)是(shi)自己的(de)(de)(de)創意與情懷,帶走的(de)(de)(de)是(shi)由衷的(de)(de)(de)贊(zan)許和(he)親(qin)切的(de)(de)(de)記(ji)憶。

“My God!這是個如此美(mei)好的城市”,來自津巴(ba)布韋的Musarurwa說,早就聽說深圳是中國的“硅谷(gu)”,每天(tian)都有(you)神奇(qi)的事情(qing)在這里發(fa)生,這次來到(dao)這座城市,親身(shen)體驗了她的美(mei)麗(li)與活力,“我如果有(you)孩子,一(yi)定要讓他(她)來到(dao)這里讀書、生活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利亞創新者Chioma由衷(zhong)地(di)說,雖(sui)然只停(ting)留了短短幾(ji)天,但深(shen)圳(zhen)這座(zuo)城市無處不在的青春活力(li),日新月異的科技創新,讓她流連忘返。“我一定(ding)會再來!” Chioma說。

“我真的謝謝你”,深職院!

UNLEASH2019雖然只持續了短短一個(ge)星期,但105位世界各國(guo)青年以自己的(de)創意與想(xiang)象,為2019年金(jin)秋的(de)深圳和深職(zhi)院,留(liu)下(xia)了美好的(de)回憶與寶(bao)貴的(de)財富。

“美麗的(de)(de)校園,熱(re)情而(er)聰明的(de)(de)學(xue)生”,UNLEASH聯合合伙人Morten為(wei)作為(wei)東道(dao)主(zhu)的(de)(de)深職(zhi)院(yuan)送上(shang)了這(zhe)樣的(de)(de)評價。而(er)深職(zhi)院(yuan)注重培(pei)養創新精神(shen)的(de)(de)教書育人理念,深職(zhi)院(yuan)學(xue)生的(de)(de)精神(shen)風貌,也給世界各(ge)國的(de)(de)青年(nian)創新者留下(xia)深刻(ke)的(de)(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)早就聽說(shuo),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院是中國職(zhi)(zhi)(zhi)業教育領域最好的(de)(de)高校”,來自非(fei)洲的(de)(de)創新者Elizabeth說(shuo),來到(dao)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院時,志愿者帶她(ta)參觀了(le)學校的(de)(de)三(san)個校區(qu),她(ta)驚嘆這(zhe)里(li)優美的(de)(de)環境、完善的(de)(de)設(she)備(bei)。“我(wo)幾乎不想回去(qu)了(le),我(wo)想留在(zai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院讀書!” Elizabeth說(shuo)。

“職(zhi)業教育在當今世界非常重要,相比傳統的學術教育專業性(xing)更高、應用性(xing)更強,從這個(ge)意(yi)義上,作為(wei)中(zhong)國頂尖(jian)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)的深職(zhi)院(yuan)和UNLEASH‘把創意(yi)變成(cheng)現實’的特征非常契(qi)合”,來(lai)自(zi)牙買加的學員DonnaLee表示。

創新創業精神,在深職院校園生根開花

作為(wei)UNLEASH2019“優(you)質教(jiao)育(yu)”主(zhu)題的(de)東道主(zhu),深職院可(ke)謂實(shi)至名歸。此次活(huo)動恰逢深圳(zhen)開啟(qi)建設(she)“中國特色社會(hui)主(zhu)義先行示范區”的(de)關鍵(jian)時間節(jie)點,深職院以開放、包容的(de)姿態,為(wei)全球教(jiao)育(yu)邁(mai)向(xiang)優(you)質,提供(gong)了交流平臺。同時,也向(xiang)世界輸出了“深職樣本”、“深圳(zhen)模式(shi)”。在活(huo)動的(de)閉(bi)幕式(shi)上,校長(chang)楊(yang)欣斌與獲獎團隊(dui)親切交談(tan),并誠(cheng)摯(zhi)邀請他(ta)們將項目落戶深圳(zhen),與深職院的(de)團隊(dui)深度合作、共謀(mou)發(fa)展(zhan)。

如此(ci)重磅的活動,為何選(xuan)在(zai)深(shen)(shen)職院舉辦?深(shen)(shen)職院在(zai)“產(chan)教(jiao)融合”版塊(kuai)的扎實投入(ru)與(yu)豐碩成果(guo)或(huo)許是答案之一。為了讓學生緊跟產(chan)業前沿,深(shen)(shen)職院緊貼深(shen)(shen)圳四大支(zhi)柱(zhu)產(chan)業和新(xin)興產(chan)業布局專(zhuan)業,開設(she)移(yi)動通信、云計算(suan)、大數據、人工智能、新(xin)能源汽車等(deng)招生專(zhuan)業80個(ge)。此(ci)外,學校與(yu)世界500強企(qi)業或(huo)行業龍頭企(qi)業、領軍企(qi)業緊密(mi)合作(zuo),建立(li)了華(hua)為ICT學院、比亞(ya)迪應(ying)用技(ji)術學院等(deng)8所(suo)特色產(chan)業學院。在(zai)創新(xin)創業教(jiao)育版塊(kuai)投入(ru)扎實,其中教(jiao)學儀器設(she)備總(zong)值達9.22億元,固定資產(chan)總(zong)值達23億元。

學校與柴火創客空間合作,聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)(de)(de)賽事、活動(dong)經驗,成(cheng)為(wei)深(shen)(shen)職院(yuan)能成(cheng)功承辦(ban)(ban)UNLEASH2019“優(you)質教育”主(zhu)題的(de)(de)(de)可靠保(bao)證。深(shen)(shen)職院(yuan)作(zuo)為(wei)深(shen)(shen)圳國際大(da)(da)學生創(chuang)(chuang)客聯盟、中國高職院(yuan)校創(chuang)(chuang)客聯盟、深(shen)(shen)圳大(da)(da)學生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業交(jiao)流(liu)會(hui)的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)發起者、籌劃者,早在(zai)2017年(nian)就與柴(chai)火創(chuang)(chuang)客空間(jian)合(he)作(zuo),聯合(he)主(zhu)辦(ban)(ban)maker faire shenzhen2017,在(zai)3天(tian)內(nei)舉辦(ban)(ban)了(le)6場(chang)(chang)國際創(chuang)(chuang)客論壇(tan)、40多場(chang)(chang)工作(zuo)坊,吸引(yin)了(le)海內(nei)外30多個(ge)國家和地(di)區667位(wei)創(chuang)(chuang)客攜上千個(ge)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)意項目(mu)參與活動(dong),并(bing)在(zai)2018年(nian)作(zuo)為(wei)Maker faire活動(dong)的(de)(de)(de)獨家協辦(ban)(ban)單位(wei),吸引(yin)來自30多個(ge)國家的(de)(de)(de)150多個(ge)項目(mu)展出。學校還先后承辦(ban)(ban)了(le)深(shen)(shen)圳市人力資源和社會(hui)保(bao)障(zhang)局面(mian)向全(quan)市的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業師資培訓(xun)、項目(mu)培訓(xun)。近年(nian)來,深(shen)(shen)職院(yuan)通(tong)過“引(yin)進來”搭(da)建了(le)全(quan)球創(chuang)(chuang)新共同(tong)體,也借勢(shi)“走出去”為(wei)中國創(chuang)(chuang)新型人才的(de)(de)(de)培養鋪設“快速通(tong)道”。

“創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業”是(shi)深職院(yuan)享譽職教(jiao)圈(quan)的(de)(de)(de)一(yi)個關(guan)鍵(jian)詞,這與(yu)此次活動的(de)(de)(de)主題(ti)“優質(zhi)教(jiao)育(yu)”也高度契合(he)。深職院(yuan)副校長馬曉明強調,優質(zhi)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)是(shi)培(pei)養(yang)有(you)創(chuang)(chuang)新精神(shen)、實干(gan)思維與(yu)全球(qiu)視野的(de)(de)(de)企業家(jia)。“我們(men)堅持(chi)不懈培(pei)養(yang)學生的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新精神(shen),并不是(shi)要求他(ta)們(men)今后都去辦實體企業。創(chuang)(chuang)新精神(shen)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de),是(shi)希(xi)望培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)學生都能具有(you)企業家(jia)精神(shen),能夠以(yi)創(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)姿態去開創(chuang)(chuang)自(zi)己的(de)(de)(de)事業,實現自(zi)己的(de)(de)(de)夢想(xiang)。這也是(shi)深圳貫(guan)徹《粵(yue)港澳大灣區發展規劃綱要》,建設中(zhong)國(guo)特色社(she)會主義先行示范區的(de)(de)(de)征程中(zhong),對職業教(jiao)育(yu)培(pei)養(yang)人才的(de)(de)(de)必(bi)然要求。”

立時代潮頭(tou),用(yong)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)鏈(lian)接世界。2019年金秋,來自世界各國(guo)的(de)(de)105名青年將自己的(de)(de)情懷與創(chuang)(chuang)(chuang)意留在深職(zhi)院校(xiao)園,成為深職(zhi)院創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教育的(de)(de)又一個里程碑。創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)火種已(yi)在深職(zhi)學子的(de)(de)心(xin)中(zhong)點燃,也將照亮他們人生道路上的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)業征(zheng)途。

(宣傳部 創新創業學院)

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