編(bian)者(zhe)按(an)：11月27日，深(shen)圳商報A03版“政(zheng)經要(yao)聞”版，刊登了《深(shen)職院勇立潮頭(tou)闊步(bu)邁向世界一流》一文，現全文轉載如下，與全校(xiao)師生共享！

近(jin)日，習近(jin)平總(zong)書記(ji)時隔6年再(zai)次踏(ta)上廣(guang)東這(zhe)片改革熱土(tu)。面對(dui)改革發展(zhan)的(de)(de)新(xin)(xin)形勢、新(xin)(xin)任務、新(xin)(xin)挑戰(zhan)，總(zong)書記(ji)深刻闡(chan)述改革開放(fang)的(de)(de)重(zhong)大意義，發出"把(ba)改革開放(fang)不斷(duan)推(tui)向深入"的(de)(de)進軍(jun)號令。在(zai)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)背景下(xia)，高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)該如何作為？作為全國高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)"領頭(tou)羊"，深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)（以(yi)下(xia)簡稱"深職(zhi)(zhi)院(yuan)"）在(zai)不斷(duan)追問。而建(jian)設"中國特(te)色(se)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校"的(de)(de)宏偉(wei)目標，就(jiu)是深職(zhi)(zhi)院(yuan)鏗鏘(qiang)有力的(de)(de)回答。

25年間，深(shen)職院從(cong)深(shen)圳走(zou)向全國，從(cong)全國走(zou)向世界(jie)，不斷挑戰"新(xin)高度"的底氣(qi)(qi)與(yu)勇氣(qi)(qi)，恰恰是這座城市改革"基(ji)因(yin)"與(yu)創新(xin)"氣(qi)(qi)質"的縮(suo)影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年(nian)，《國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)關于加(jia)快發展現代(dai)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)決(jue)定(ding)》明確提出(chu)："建成(cheng)一(yi)批(pi)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)和骨(gu)干專業(ye)(ye)，形(xing)成(cheng)具(ju)有國(guo)(guo)(guo)際競爭力的(de)人(ren)才培(pei)養高(gao)地"。而經過幾十年(nian)的(de)發展，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)在規模、內涵建設(she)等方面均取得(de)了巨大(da)成(cheng)就，也初步形(xing)成(cheng)了自己的(de)特色，開始在世(shi)界(jie)舞臺(tai)上(shang)嶄露(lu)頭角。從整(zheng)體(ti)上(shang)看，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)需要有一(yi)批(pi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)能夠(gou)在國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)界(jie)發出(chu)"中(zhong)國(guo)(guo)(guo)聲音"，展示(shi)"中(zhong)國(guo)(guo)(guo)形(xing)象(xiang)"。作為國(guo)(guo)(guo)內高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)公認的(de)"領頭羊"，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)責無(wu)旁貸(dai)。

深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院在(zai)發展歷程中(zhong)，創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)"一(yi)(yi)面旗幟"。今年(nian)8月，深(shen)圳(zhen)市教育(yu)(yu)局會同深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院編制的(de)《深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院中(zhong)國特(te)色世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校建設方案》（以下(xia)簡稱(cheng)《方案》）獲市政(zheng)府(fu)正(zheng)式批準通過，標志著(zhu)學校發展進入(ru)了(le)一(yi)(yi)個嶄新的(de)階段。

深職院(yuan)建設"中國特色世界一流"的(de)藍圖背后，是沉甸(dian)甸(dian)的(de)使命(ming)感(gan)和責任感(gan)。今年(nian)9月10日，習(xi)近平總書記出席(xi)全國教(jiao)(jiao)育大(da)會并(bing)發(fa)表重要講話，指出未來要著重培養創(chuang)新型(xing)、復(fu)合(he)型(xing)、應用(yong)型(xing)人才。滾滾向前(qian)的(de)時代巨輪，將一個巨大(da)的(de)問(wen)號擺(bai)在了職業教(jiao)(jiao)育人的(de)面(mian)前(qian)--高職院(yuan)校(xiao)的(de)人才培養該如何順(shun)應時代？

對(dui)于這個(ge)問(wen)題(ti)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)有(you)自(zi)(zi)己的(de)"深(shen)(shen)謀遠慮"。深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)黨委書記陳秋(qiu)明表示(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)建(jian)設中國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校，就是(shi)要(yao)(yao)培養(yang)適(shi)應智能時代要(yao)(yao)求的(de)高水平技術技能人才(cai)，為經濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)提供人才(cai)支撐(cheng)；就是(shi)要(yao)(yao)精準對(dui)接深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟發(fa)(fa)展(zhan)需要(yao)(yao)，建(jian)立(li)與深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)產業結構高度匹配的(de)人才(cai)培養(yang)體系，為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)設社會(hui)主義現代化先行(xing)區(qu)、競爭力(li)影(ying)響(xiang)力(li)卓著的(de)創新引領型全(quan)球城市作(zuo)出自(zi)(zi)己的(de)貢獻；就是(shi)要(yao)(yao)服務國(guo)家戰略，與企業一(yi)(yi)(yi)道為"一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路"沿線培養(yang)人才(cai)，使(shi)"深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)方案(an)""深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)標準"真(zhen)正走向世(shi)界(jie)(jie)。另外，經過25年的(de)發(fa)(fa)展(zhan)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)自(zi)(zi)身(shen)也迫切需要(yao)(yao)以中國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校建(jian)設作(zuo)為抓(zhua)手，進一(yi)(yi)(yi)步(bu)加強內涵建(jian)設，深(shen)(shen)化改革創新，全(quan)面提升學校的(de)國(guo)際競爭力(li)和影(ying)響(xiang)力(li)。

建(jian)設中國特色世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校，是(shi)歷史(shi)的(de)使(shi)命、時(shi)代的(de)呼喚、國家的(de)需要、自身(shen)的(de)動力……這個時(shi)候，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)沒有退(tui)縮，而是(shi)以"舍我其(qi)誰"的(de)氣概挺身(shen)而出，為全國職(zhi)(zhi)業教(jiao)育改革發展(zhan)提(ti)供深(shen)圳經驗(yan)。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)是(shi)在(zai)深職，你們(men)能與(yu)(yu)(yu)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的行(xing)業企業無縫(feng)對接(jie)；與(yu)(yu)(yu)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的師資隊伍教學相長；有機會參(can)與(yu)(yu)(yu)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的應(ying)用研發與(yu)(yu)(yu)設計(ji)項(xiang)目；能親(qin)耳(er)聆(ling)聽世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的創(chuang)業達人分享(xiang)創(chuang)意思維(wei)；能零(ling)距(ju)離共享(xiang)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的海外教育資源……"2018年開學典禮(li)，時任(ren)校(xiao)長賈興(xing)東與(yu)(yu)(yu)新生做了(le)這(zhe)樣的分享(xiang)。

一流的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)，是(shi)建設(she)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校的(de)(de)底蘊。今年10月，深(shen)職院(yuan)與(yu)百科(ke)榮創（北(bei)京）科(ke)技(ji)(ji)發展有限公司(si)簽約(yue)，共(gong)建百科(ke)榮創oARMo智(zhi)能硬件學(xue)(xue)院(yuan)。目前(qian)(qian)，深(shen)職院(yuan)已經或即將與(yu)華為、平安、招(zhao)商(shang)港口、天健、裕同、比亞迪、阿里巴巴等一批(pi)掌握前(qian)(qian)沿技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)世界(jie)一流企業(ye)(ye)合作，組建一批(pi)特色產業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)，共(gong)同制定專(zhuan)業(ye)(ye)標(biao)準、共(gong)同開發課程、共(gong)建師資團隊，產教融(rong)合校企"雙元"育人(ren)。除了提升學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)就業(ye)(ye)能力(li)之外(wai)，深(shen)職院(yuan)還大力(li)實施"六融(rong)合"人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革，以(yi)培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)職業(ye)(ye)素養(yang)(yang)拓展能力(li)以(yi)及幸福生(sheng)活(huo)創造能力(li)。

一流的應用技(ji)術(shu)研(yan)發，是建設(she)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校的高(gao)(gao)度。今(jin)年1月，深(shen)職(zhi)院(yuan)與諾貝(bei)爾化學(xue)獎(jiang)得主、美國康奈爾大學(xue)羅德o霍(huo)夫曼(man)(man)教授領(ling)軍的團(tuan)隊(dui)簽約共(gong)建霍(huo)夫曼(man)(man)先(xian)進材(cai)料研(yan)究(jiu)院(yuan)，共(gong)同(tong)打造(zao)世界領(ling)先(xian)的新材(cai)料研(yan)究(jiu)中(zhong)心，這也(ye)是該校在全(quan)國高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校率先(xian)引進的諾貝(bei)爾獎(jiang)科學(xue)家實驗室。除此之外，學(xue)校還成(cheng)立(li)了由長(chang)江學(xue)者(zhe)孫立(li)寧教授領(ling)銜(xian)的智能(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)術(shu)研(yan)究(jiu)院(yuan)，由長(chang)江學(xue)者(zhe)蘇宏業(ye)教授牽頭(tou)的智能(neng)科學(xue)與工程(cheng)研(yan)究(jiu)院(yuan)……未來，深(shen)職(zhi)院(yuan)不僅將(jiang)為培養技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)型人才做出貢獻，更(geng)會在科學(xue)的技(ji)術(shu)化、技(ji)術(shu)的產(chan)業(ye)化和(he)產(chan)學(xue)研(yan)用一體化方面為深(shen)圳(zhen)(zhen)提供引領(ling)和(he)支(zhi)撐。目標是到2023年，深(shen)職(zhi)院(yuan)服務深(shen)圳(zhen)(zhen)地方高(gao)(gao)成(cheng)長(chang)中(zhong)小企業(ye)比例超(chao)過10%。

一流的(de)(de)雙創(chuang)教育，是(shi)(shi)建(jian)設一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校的(de)(de)重要抓手。在剛剛閉幕的(de)(de)第20屆高交會上(shang)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)展臺(tai)核(he)心中(zhong)央(yang)區不是(shi)(shi)教師的(de)(de)科研項目，不是(shi)(shi)學(xue)校最新引進的(de)(de)重量級科研平臺(tai)，而是(shi)(shi)6件來(lai)自深職(zhi)院(yuan)(yuan)學(xue)生(sheng)的(de)(de)創(chuang)客(ke)作品。智(zhi)能空氣檢測(ce)器、智(zhi)能會議嘉賓桌牌、智(zhi)能家居中(zhong)控設備……每(mei)一件創(chuang)客(ke)作品的(de)(de)背(bei)后，都是(shi)(shi)一名(ming)或幾名(ming)同學(xue)的(de)(de)創(chuang)業(ye)夢(meng)想。一直以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)積極探索實(shi)(shi)施創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育改革，大力(li)開展雙創(chuang)教育，激發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)(de)企業(ye)家精(jing)神，不僅要培(pei)養能就(jiu)業(ye)的(de)(de)人(ren)才，也(ye)要能培(pei)養創(chuang)造就(jiu)業(ye)崗位的(de)(de)人(ren)才。據悉，深職(zhi)院(yuan)(yuan)計(ji)劃(hua)到(dao)2023年，力(li)爭實(shi)(shi)現畢業(ye)生(sheng)創(chuang)業(ye)率達到(dao)15%的(de)(de)目標(biao)。

一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力(li)，是建設(she)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校的(de)(de)必由之路。"走出(chu)去"，獲得國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力(li)和(he)(he)認可度是衡量一(yi)(yi)所職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校是否(fou)達到世界一(yi)(yi)流(liu)水(shui)平的(de)(de)重要指標。今年10月，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)與(yu)德國(guo)薩(sa)爾蘭工(gong)程和(he)(he)經濟應用技(ji)術大學簽約，借鑒德國(guo)經驗，共建"中德智(zhi)慧制造學院(yuan)(yuan)"，為我國(guo)智(zhi)能制造培(pei)養(yang)一(yi)(yi)流(liu)技(ji)術技(ji)能人才。與(yu)此同時，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)不斷加強與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)組織的(de)(de)合作(zuo)，搭(da)建國(guo)際(ji)(ji)平臺，舉辦(ban)國(guo)際(ji)(ji)論壇，擴大深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力(li)；加快推動(dong)跨境(jing)辦(ban)學，在"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"沿(yan)線(xian)各(ge)國(guo)積極布(bu)點，建立職(zhi)(zhi)業(ye)教育培(pei)訓機(ji)構(gou)，推廣(guang)職(zhi)(zhi)業(ye)教育"深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)模式"；加強與(yu)"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"沿(yan)線(xian)國(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)教育機(ji)構(gou)合作(zuo)，定期舉辦(ban)"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"職(zhi)(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)研(yan)討會……越來(lai)越多地在世界職(zhi)(zhi)教舞(wu)臺上發(fa)出(chu)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界(jie)一流"是令人(ren)矚目的高度，但它不(bu)是虛幻(huan)的海市蜃樓，而應該有實實在在的標尺。

在談及究竟該如何定義(yi)"一(yi)流(liu)(liu)"時，陳秋明表示，中國特(te)色世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)職業(ye)院(yuan)校的(de)核心(xin)是(shi)為國家和區域經濟社會發展作(zuo)出一(yi)流(liu)(liu)貢獻，重(zhong)點是(shi)擁有一(yi)流(liu)(liu)的(de)辦學模式和人才培養模式，關鍵是(shi)形(xing)成一(yi)流(liu)(liu)的(de)國際(ji)影響力(li)，相(xiang)關模式在世(shi)界上得到普(pu)遍(bian)認(ren)可和推廣。同時，中國特(te)色世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)職業(ye)院(yuan)校還要有一(yi)流(liu)(liu)的(de)文化。

為了實現這一(yi)(yi)目標，深職(zhi)(zhi)(zhi)院已(yi)經制定(ding)了完善的"三步(bu)走(zou)"戰略--到(dao)2023年(nian)前(qian)后，學校綜(zong)合實力(li)穩(wen)(wen)居(ju)全(quan)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)院校首位(wei)，部分辦(ban)學指標達到(dao)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校水(shui)平，初步(bu)建成(cheng)中國(guo)特色世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校；到(dao)2033年(nian)建校40周(zhou)年(nian)之際(ji)，綜(zong)合實力(li)達到(dao)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校水(shui)平，成(cheng)為中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育的典(dian)型樣(yang)本，具備一(yi)(yi)定(ding)的國(guo)際(ji)影響(xiang)力(li)；到(dao)2043年(nian)建校50周(zhou)年(nian)之際(ji)，辦(ban)學聲譽獲得(de)世(shi)(shi)界(jie)公認，綜(zong)合實力(li)穩(wen)(wen)居(ju)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校前(qian)列，成(cheng)為全(quan)球職(zhi)(zhi)(zhi)業教育的典(dian)型樣(yang)本，在世(shi)(shi)界(jie)各國(guo)得(de)到(dao)廣泛推廣。

《方案》為(wei)深職院建(jian)設(she)"世(shi)界一流(liu)"規劃了(le)清晰(xi)的路線--在建(jian)設(she)路徑上(shang)，圍繞技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang)、創業教(jiao)育、應(ying)用技(ji)(ji)術(shu)研發、社會服務、院校(xiao)治理、師資隊伍建(jian)設(she)、國際影(ying)響(xiang)提升、基礎(chu)設(she)施(shi)建(jian)設(she)、大學(xue)文化(hua)建(jian)設(she)等主題，實施(shi)"九大一流(liu)行(xing)(xing)動計劃"。同時，學(xue)校(xiao)圍繞"九大一流(liu)行(xing)(xing)動計劃"制定了(le)23項可(ke)觀測、可(ke)測量、可(ke)考核的指標體系，5年后深圳市政府(fu)將以此為(wei)依據進行(xing)(xing)驗收。

以人才培養的(de)(de)"輸出標準(zhun)"為例(li)，深職院確定了(le)一(yi)流專業(ye)的(de)(de)4個指(zhi)標：所培養的(de)(de)學(xue)生(sheng)在(zai)世(shi)界500強企(qi)業(ye)或行(xing)業(ye)領(ling)軍企(qi)業(ye)就業(ye)的(de)(de)比例(li)；應屆畢業(ye)生(sheng)考(kao)取國(guo)際公認的(de)(de)頂級權威認證證書的(de)(de)比例(li)；主持(chi)本專業(ye)領(ling)域國(guo)家教學(xue)標準(zhun)或資源(yuan)庫或國(guo)家級成(cheng)(cheng)果(guo)獎；畢業(ye)生(sheng)起薪和中程(cheng)薪水領(ling)先同行(xing)業(ye)的(de)(de)情(qing)況。另(ling)外，還制(zhi)定了(le)4個附加觀測點：校友創業(ye)率(lv)、學(xue)生(sheng)及畢業(ye)生(sheng)專利獲(huo)取情(qing)況、畢業(ye)生(sheng)母校滿(man)意度(du)雇主滿(man)意度(du)校友推薦(jian)度(du)情(qing)況、學(xue)生(sheng)競賽獲(huo)獎情(qing)況。更加立體、多元(yuan)、全面、權威的(de)(de)評價方式，將(jiang)成(cheng)(cheng)為一(yi)根"指(zhi)揮(hui)棒"，讓學(xue)校的(de)(de)教學(xue)緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)著"培養一(yi)流人才"的(de)(de)目標，有(you)章可循，有(you)章可依。

這(zhe)23項指標，就好似(si)精(jing)準(zhun)的(de)(de)(de)"標尺(chi)"，丈量著(zhu)深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)步努(nu)力(li)。而深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)方案(an)，恰恰秉(bing)承了(le)深圳特(te)區改革創新的(de)(de)(de)精(jing)神，堅持質量引領、創新驅動，為中(zhong)國(guo)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育提供了(le)樣(yang)本(ben)，也為中(zhong)國(guo)建設"世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校"提供了(le)可以借鑒的(de)(de)(de)"深圳方案(an)"。

敢于挑戰，勇于探索(suo)，深(shen)(shen)職院用這(zhe)樣(yang)的底氣和魄力向(xiang)世界宣(xuan)告--世界一流職業(ye)院校(xiao)的行列里(li)，中國(guo)不(bu)能缺席，深(shen)(shen)圳不(bu)能缺席！

（商報記者 吳 吉 宣傳部(bu) 李世卓）