“卡奴”，顧名思義就是信用卡、現金卡的奴隸，持卡人每月都要為這些卡還款。“卡奴”一詞最先源于臺灣地區。如今，信用卡在校園里正迅速“普及”，“喜刷刷”透支消費的“后遺癥”正在逐漸顯現，廣大學子只有認識到信用卡“正面是消費便利，背面是還款責任”，才能避免成為校園“卡奴”。

　　今年暑假期間，銀(yin)監會(hui)下發通知，禁止各(ge)商業(ye)銀(yin)行向(xiang)未滿18歲的(de)(de)(de)學(xue)生發信(xin)用卡(ka)(ka)，給已(yi)滿18歲的(de)(de)(de)學(xue)生發卡(ka)(ka)，要(yao)經由父母等第二還款來源方的(de)(de)(de)書面同(tong)意。銀(yin)監會(hui)通知出臺后，包括招行、興業(ye)等多(duo)家(jia)銀(yin)行開始叫停大學(xue)生信(xin)用卡(ka)(ka)業(ye)務，其他(ta)銀(yin)行則抬(tai)高(gao)了(le)大學(xue)生信(xin)用卡(ka)(ka)辦(ban)理門檻，有的(de)(de)(de)只對部分合作(zuo)高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)生發放名校(xiao)(xiao)卡(ka)(ka)，有的(de)(de)(de)需要(yao)申請(qing)人提供(gong)父母的(de)(de)(de)資料。

　　作(zuo)為(wei)金融創新的產(chan)品，信用(yong)卡解決了現(xian)代(dai)人(ren)攜帶(dai)(dai)現(xian)金不夠而(er)(er)又(you)急(ji)需消費的“一時(shi)之需”，其(qi)方便(bian)性不言而(er)(er)喻。然而(er)(er)，透(tou)支所帶(dai)(dai)來(lai)的魔(mo)力也很容易讓人(ren)從“應急(ji)需要(yao)”變為(wei)“無度消費”，尤其(qi)是對(dui)那些欠缺科學合理的消費觀念、難(nan)以控制消費沖動的學生(sheng)而(er)(er)言，信用(yong)卡就(jiu)變得“一半是天使，一半是魔(mo)鬼(gui)”，甚至助長起人(ren)們內心無限膨脹的物欲。

　　其(qi)實，信(xin)用卡(ka)的推(tui)出(chu)，很大(da)(da)程度上承載了銀行和商家刺激消費的“小九九”。而(er)在(zai)各種人群中，青年(nian)學(xue)生比較容易接受透支(zhi)消費的新理念，消費需求(qiu)旺盛，因(yin)此這(zhe)些年(nian)大(da)(da)學(xue)校園成了銀行信(xin)用卡(ka)發放的必爭之地。然(ran)而(er)，由于尚未建立起完整的規則(ze)體系，尤其(qi)是在(zai)信(xin)用卡(ka)發放過程中缺乏必要的程序規則(ze)和審查(cha)監(jian)控機制，使得大(da)(da)學(xue)生辦理信(xin)用卡(ka)的風險逐(zhu)漸(jian)浮出(chu)水面。

　　■個案鏈接

　　“喜刷刷”的(de)背(bei)后(hou)有喜有憂

　　廣州某高校新聞學(xue)院的小玲去年辦(ban)了(le)某銀行(xing)的學(xue)生信(xin)用卡(ka)，申請時(shi)聽(ting)聞透(tou)支額度高，利(li)息低，全(quan)國ATM均可(ke)取現，年費第一(yi)年全(quan)免，學(xue)生辦(ban)卡(ka)元(yuan)須(xu)任何擔保，她(ta)當時(shi)腦子(zi)(zi)一(yi)熱就辦(ban)了(le)。慢慢地，她(ta)習慣(guan)了(le)用信(xin)用卡(ka)，就算是一(yi)些小數目，也用信(xin)用卡(ka)支付(fu)。有一(yi)次逛街，她(ta)看中(zhong)了(le)一(yi)套漂亮的裙子(zi)(zi)，狠心刷(shua)了(le)1000塊錢將裙子(zi)(zi)買了(le)下來，打算用下個月的零用錢還款。可(ke)是到下個月直到她(ta)收到銀行(xing)的賬單時(shi)才(cai)傻了(le)眼:透(tou)支的1000元(yuan)加上利(li)息已變為1300元(yuan)!

　　上海某高校的(de)小曼辦(ban)法更絕，她同時辦(ban)了(le)兩張信用(yong)(yong)卡，由(you)于平時手頭“較(jiao)緊”，小曼自己(ji)發(fa)明了(le)信用(yong)(yong)卡理(li)財“乾坤大挪(nuo)移”，用(yong)(yong)一張信用(yong)(yong)卡上的(de)錢(qian)去還另一張卡透支的(de)錢(qian)。算著時間差玩起(qi)了(le)拆東墻補西(xi)墻的(de)游戲。

　　對于“喜刷刷”過(guo)后的(de)(de)還(huan)款煩惱，大學生(sheng)曉華深有(you)體會。“我(wo)(wo)幾(ji)次卡(ka)債(zhai)最(zui)后都是(shi)(shi)靠爸爸幫我(wo)(wo)還(huan)清(qing)的(de)(de)。否(fou)則，我(wo)(wo)真的(de)(de)不知道去(qu)哪找(zhao)錢(qian)來還(huan)。”同(tong)樣欠卡(ka)債(zhai)的(de)(de)志勇(yong)可(ke)沒(mei)有(you)這么幸運(yun)，他的(de)(de)父母說(shuo):“自己欠下的(de)(de)錢(qian)就必須靠自己的(de)(de)力量去(qu)還(huan)清(qing)。”于是(shi)(shi)志勇(yong)同(tong)學只好利用(yong)課余時(shi)間(jian)(jian)到學校的(de)(de)一(yi)家(jia)果汁(zhi)店打工。他熬了(le)很長一(yi)段(duan)(duan)時(shi)間(jian)(jian)才終于還(huan)清(qing)卡(ka)債(zhai)。“我(wo)(wo)覺(jue)得(de)放下了(le)心里的(de)(de)一(yi)塊巨石。那(nei)段(duan)(duan)時(shi)間(jian)(jian)過(guo)得(de)很辛苦(ku)。天(tian)下沒(mei)有(you)白吃的(de)(de)午餐，這就是(shi)(shi)代價。”他認為如果沒(mei)有(you)養成自控(kong)能力，信(xin)用(yong)卡(ka)只會是(shi)(shi)負累(lei)。

　　還(huan)有(you)一(yi)部分(fen)同(tong)學(xue)看到(dao)別人(ren)辦卡(ka)(ka)(ka)有(you)禮品拿也跟著湊熱鬧，結(jie)果(guo)手用(yong)信(xin)用(yong)卡(ka)(ka)(ka)成(cheng)了(le)睡眠卡(ka)(ka)(ka)，徒給銀行增加負擔(dan)。當(dang)(dang)然，也有(you)大學(xue)生精明消費，讓信(xin)用(yong)卡(ka)(ka)(ka)成(cheng)為自己的(de)救(jiu)急好幫手。研究(jiu)生小(xiao)林(lin)(lin)擁有(you)信(xin)用(yong)卡(ka)(ka)(ka)1年多了(le)。“最(zui)大的(de)好處就是不(bu)用(yong)再(zai)向別人(ren)借錢(qian)了(le)。手頭緊(jin)的(de)時候(hou)可(ke)用(yong)信(xin)用(yong)卡(ka)(ka)(ka)去買(mai)東西，等兼職或獎學(xue)金的(de)錢(qian)拿到(dao)后把(ba)錢(qian)還(huan)了(le)就行。”小(xiao)林(lin)(lin)說自己刷(shua)信(xin)用(yong)卡(ka)(ka)(ka)也不(bu)多，一(yi)般(ban)都(dou)是救(jiu)急，他(ta)也清楚該(gai)卡(ka)(ka)(ka)的(de)游戲(xi)規(gui)則(ze)：第一(yi)年免(mian)年費，當(dang)(dang)年刷(shua)滿6次免(mian)第二(er)年年費。小(xiao)林(lin)(lin)笑著說：“還(huan)沒有(you)給銀行交過錢(qian)。”

    ■ 專家觀點  

   理性消費 信用是金