近期讀(du)(du)了(le)新華出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)的(de)(de)(de)(de)《你所不(bu)(bu)了(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)人為什么(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)(guo)強》（楊佩昌著）一(yi)書，讀(du)(du)來引人入勝(sheng)，啟發很多(duo)(duo)思考(kao)。雖然我對(dui)(dui)(dui)書的(de)(de)(de)(de)作者(zhe)在(zai)博客(ke)文章和微博上的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)觀點(dian)并(bing)不(bu)(bu)贊(zan)同，但(dan)這(zhe)并(bing)不(bu)(bu)妨(fang)礙(ai)閱(yue)讀(du)(du)和接受這(zhe)本書的(de)(de)(de)(de)內容。書中對(dui)(dui)(dui)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)先進經驗進行了(le)大(da)量介紹(shao)和分析，對(dui)(dui)(dui)重(zhong)視(shi)以(yi)(yi)國(guo)(guo)(guo)際視(shi)野來看中國(guo)(guo)(guo)問題的(de)(de)(de)(de)讀(du)(du)者(zhe)來說，值得認(ren)真一(yi)讀(du)(du)。尤其在(zai)十八大(da)之后，人們(men)都(dou)在(zai)談論“中國(guo)(guo)(guo)夢(meng)(meng)”，但(dan)人們(men)心里(li)都(dou)明白(bai)我們(men)的(de)(de)(de)(de)社會弊(bi)端還很多(duo)(duo)，可以(yi)(yi)說是實現我們(men)夢(meng)(meng)想的(de)(de)(de)(de)障礙(ai)，我想，如果把這(zhe)些(xie)弊(bi)端看作是國(guo)(guo)(guo)家肌(ji)體上所患的(de)(de)(de)(de)“病”，那么(me)我們(men)就得對(dui)(dui)(dui)癥下藥來治(zhi)療，要實現“中國(guo)(guo)(guo)夢(meng)(meng)”，先得治(zhi)好中國(guo)(guo)(guo)“病”，尋(xun)找良方不(bu)(bu)能只在(zai)自(zi)己家里(li)找，應(ying)放寬眼界，他山(shan)之石，可以(yi)(yi)攻玉，學習借鑒德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)先進經驗，正當其時，大(da)有裨益。

　　德(de)國(guo)(guo)(guo)這(zhe)個(ge)國(guo)(guo)(guo)家只(zhi)有35萬(wan)平(ping)方公(gong)(gong)里，8800萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)口，這(zhe)其(qi)中還有600萬(wan)外國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)，因此德(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)實際(ji)(ji)只(zhi)有8200萬(wan)，人(ren)(ren)(ren)(ren)雖不多，但全(quan)球獲諾貝(bei)爾(er)獎的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)里面(mian)(mian)(mian)德(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)和(he)德(de)裔人(ren)(ren)(ren)(ren)占(zhan)了將近一(yi)半。在(zai)(zai)英國(guo)(guo)(guo)廣(guang)播公(gong)(gong)司（BBC）最近公(gong)(gong)布的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)項(xiang)各國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)家形(xing)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)查結果排名中，德(de)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家形(xing)象(xiang)在(zai)(zai)接受調(diao)查的(de)(de)(de)(de)(de)25個(ge)國(guo)(guo)(guo)家中排名第(di)一(yi)。德(de)國(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)汽車、化(hua)工、機(ji)械、環保方面(mian)(mian)(mian)也都是(shi)世(shi)界第(di)一(yi)。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)方面(mian)(mian)(mian)，根據英國(guo)(guo)(guo)公(gong)(gong)布的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)數(shu)據：德(de)國(guo)(guo)(guo)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)水平(ping)在(zai)(zai)2010年躍居世(shi)界第(di)一(yi)。總體而言，德(de)國(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)世(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)心目中是(shi)一(yi)個(ge)可靠(kao)和(he)值得(de)信任的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家，人(ren)(ren)(ren)(ren)民理性(xing)、勤勉，科技教(jiao)(jiao)育發達(da)，現代化(hua)程度高，產品(pin)質量好，各方面(mian)(mian)(mian)都比(bi)較先進，其(qi)民富(fu)國(guo)(guo)(guo)強是(shi)有目共睹的(de)(de)(de)(de)(de)。為(wei)什么會如此？《你所不了解的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)什么德(de)國(guo)(guo)(guo)民富(fu)國(guo)(guo)(guo)強》這(zhe)本(ben)書用豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)實、數(shu)據和(he)案例為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)們提供(gong)了答案。

　　全(quan)書共分(fen)八章，分(fen)別是：“為什(shen)(shen)么(me)(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)民富國(guo)(guo)強？為什(shen)(shen)么(me)(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)官(guan)員(yuan)兢兢業業？為什(shen)(shen)么(me)(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)企(qi)業長盛不(bu)衰？為什(shen)(shen)么(me)(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)領(ling)導(dao)者具有(you)獨特的(de)(de)競爭力？為什(shen)(shen)么(me)(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)人(ren)如(ru)此嚴謹？為什(shen)(shen)么(me)(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)人(ren)如(ru)此敬業？為什(shen)(shen)么(me)(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)人(ren)如(ru)此生活？為什(shen)(shen)么(me)(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)式教育如(ru)此成功”？在(zai)每(mei)一章，又分(fen)十個(ge)左右小節，或講一段作者的(de)(de)個(ge)人(ren)經歷，或引用媒體的(de)(de)報道和(he)有(you)關統計數據(ju)，畫龍點(dian)睛(jing)地進(jin)行評(ping)點(dian)。如(ru)果要(yao)全(quan)面(mian)介紹書中的(de)(de)內容，將會花(hua)很多篇幅(fu)，在(zai)這篇讀(du)后感里只(zhi)想摘引給我(wo)印象最深的(de)(de)一些片段，順(shun)便結合我(wo)國(guo)(guo)的(de)(de)實際，談談自己的(de)(de)感受和(he)所得(de)到的(de)(de)啟發、思考。

　　一 德國民富國強的奧秘，首先在于其成功的教育。

　　一個(ge)國家要(yao)強盛(sheng)、人(ren)(ren)民要(yao)幸福(fu)，除(chu)了政策、體制(zhi)等方(fang)面的(de)(de)(de)原因(yin)之外，最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)還(huan)是(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)因(yin)素。德國的(de)(de)(de)社(she)會市場(chang)經濟(ji)體制(zhi)確保了市場(chang)的(de)(de)(de)自由競爭以及市場(chang)的(de)(de)(de)有序發展，但(dan)塑造德國國家競爭力的(de)(de)(de)主要(yao)因(yin)素還(huan)是(shi)高素質的(de)(de)(de)國民。德國人(ren)(ren)的(de)(de)(de)嚴謹、認真、理性思考、守紀律(lv)、守信譽、講環保、重(zhong)質量、憂(you)患意(yi)識強、尊重(zhong)前人(ren)(ren)又勇于創新等等稟(bing)賦，雖有民族文化傳統的(de)(de)(de)影響，但(dan)主要(yao)還(huan)是(shi)來自于其(qi)成(cheng)功的(de)(de)(de)教(jiao)育。

　　德(de)(de)國的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)世界聞名。從幼(you)兒(er)園(yuan)到小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不教(jiao)(jiao)(jiao)太多(duo)東(dong)西，孩子的(de)(de)(de)(de)第一(yi)要(yao)務是(shi)玩得開心，其次是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)些基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活常識(shi)和(he)(he)社會常識(shi)。嚴格講他們(men)是(shi)從中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)才(cai)(cai)開始傳授知識(shi)的(de)(de)(de)(de)，先(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)怎么去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)思考。德(de)(de)國大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)占同齡人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)比例(li)僅為(wei)20%，將(jiang)(jiang)近80%的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)接受的(de)(de)(de)(de)是(shi)理(li)論與(yu)實踐并(bing)重的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。這(zhe)種職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分為(wei)兩種，一(yi)種是(shi)全日制(zhi)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，另一(yi)種為(wei)二(er)元制(zhi)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，以(yi)后者(zhe)為(wei)主。初中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)后，由教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局和(he)(he)勞動(dong)部幫助(zhu)進入職業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進校(xiao)(xiao)(xiao)后分別與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)企(qi)業(ye)(ye)簽兩份合同，一(yi)邊學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習還可以(yi)同時拿(na)到企(qi)業(ye)(ye)發的(de)(de)(de)(de)工資收入，這(zhe)吸引了(le)(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)選擇(ze)上職業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。總體而言，德(de)(de)國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)(suo)接受的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)方式，是(shi)將(jiang)(jiang)應(ying)試教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有機結合起來的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)度重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作為(wei)“人(ren)(ren)”所(suo)(suo)應(ying)該具備的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)本稟賦(fu)、社會責(ze)任感和(he)(he)職業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)，同時讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在快樂中主動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習知識(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者(zhe)注重以(yi)理(li)智(zhi)和(he)(he)潤(run)物細無聲的(de)(de)(de)(de)溝通交流方式來教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，在潛(qian)移默化中提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)知識(shi)技(ji)能(neng)。這(zhe)樣培養出來的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不僅僅技(ji)術好(hao)、技(ji)能(neng)強，而且具備了(le)(le)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)綜合素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)職業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)。舉世稱道(dao)的(de)(de)(de)(de)德(de)(de)國質(zhi)(zhi)(zhi)量，實際上就主要(yao)來自于(yu)德(de)(de)國職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)所(suo)(suo)培養的(de)(de)(de)(de)這(zhe)支(zhi)人(ren)(ren)才(cai)(cai)大(da)軍(jun)的(de)(de)(de)(de)奉(feng)獻。

　　我們(men)(men)要(yao)實(shi)現“中國夢”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)必須(xu)深(shen)化(hua)改(gai)革。我國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重問(wen)題(ti)是(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、家庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)社會教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，都太看重“知識(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”，缺乏做(zuo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，包括公(gong)民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、心理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)等；另外(wai)，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)差(cha)不(bu)多(duo)都是(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)一(yi)個(ge)模式要(yao)求(qiu)、一(yi)個(ge)標準評價，于是(shi)(shi)(shi)所有學(xue)(xue)校(xiao)千校(xiao)一(yi)面(mian)、所有學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)千生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)面(mian)，缺乏個(ge)性、興趣和(he)特點，要(yao)說危機，這(zhe)可(ke)能是(shi)(shi)(shi)最大的(de)(de)(de)(de)(de)危機。這(zhe)既(ji)是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)者的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，也是(shi)(shi)(shi)社會的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。當(dang)然，我們(men)(men)作(zuo)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)者，尤(you)其(qi)(qi)要(yao)好好反思，如何將(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“做(zuo)人(ren)(ren)”貫穿于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)始(shi)終？既(ji)要(yao)有言教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，更(geng)要(yao)重視身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)；不(bu)僅“學(xue)(xue)高為師(shi)”，更(geng)要(yao)“行為世范”。這(zhe)對我們(men)(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)者都提出了很高的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，在(zai)當(dang)前(qian)，強調身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更(geng)具(ju)有現實(shi)性。另外(wai)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)味(wei)突出實(shi)用(yong)(yong)也是(shi)(shi)(shi)不(bu)恰當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)，記得學(xue)(xue)者許紀霖曾說過一(yi)段話：“如今學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)接受的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，從(cong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、中學(xue)(xue)時(shi)代就(jiu)格局很小(xiao)(xiao)(xiao)，應試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)尤(you)為如此，完(wan)全(quan)工(gong)具(ju)化(hua)、實(shi)用(yong)(yong)化(hua)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)癥(zheng)，中國文(wen)明可(ke)能就(jiu)會在(zai)這(zhe)種小(xiao)(xiao)(xiao)格局的(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)利主義氛(fen)圍之中慢(man)慢(man)萎縮(suo)，精神死亡。”其(qi)(qi)所言甚是(shi)(shi)(shi)。我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)這(zhe)方面(mian)問(wen)題(ti)尤(you)其(qi)(qi)突出，這(zhe)種工(gong)具(ju)化(hua)、實(shi)用(yong)(yong)化(hua)已深(shen)入到(dao)很多(duo)人(ren)(ren)意(yi)識(shi)中，可(ke)以說是(shi)(shi)(shi)從(cong)一(yi)個(ge)極端走到(dao)了另一(yi)個(ge)極端，強調工(gong)具(ju)化(hua)、實(shi)用(yong)(yong)化(hua)這(zhe)么多(duo)年，不(bu)是(shi)(shi)(shi)說這(zhe)有多(duo)大錯，而是(shi)(shi)(shi)講絕不(bu)能偏廢，不(bu)能忽視了人(ren)(ren)文(wen)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，目前(qian)尤(you)其(qi)(qi)需要(yao)強調的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，讓人(ren)(ren)文(wen)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與技(ji)術技(ji)能教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)并行不(bu)悖，努力(li)培養(yang)(yang)出全(quan)面(mian)發展的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)、高素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)國民，這(zhe)才(cai)是(shi)(shi)(shi)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)思想，這(zhe)樣來培養(yang)(yang)人(ren)(ren)才(cai)才(cai)能真正(zheng)提高我們(men)(men)國家的(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)力(li)。

　　二 要有戰略眼光，未雨綢繆著眼長遠，提早謀劃科學轉型。

　　德國(guo)(guo)人在對大事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把握上很有前瞻(zhan)意識，無論是企(qi)業(ye)(ye)(ye)經(jing)營管理或是地區未(wei)來發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)，都(dou)能以(yi)超前眼光及早動手，搶(qiang)得先機，創新(xin)發展(zhan)新(xin)模式(shi)。從上世紀(ji)60年(nian)代(dai)起(qi)，德國(guo)(guo)就(jiu)開始思(si)(si)考經(jing)濟轉型，拿(na)當時(shi)最(zui)富有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)個州(zhou)（巴(ba)伐利亞州(zhou)、巴(ba)登符騰堡(bao)州(zhou)和(he)北(bei)威州(zhou)）之(zhi)一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)北(bei)威州(zhou)來講，該州(zhou)原(yuan)本以(yi)傳統工(gong)業(ye)(ye)(ye)為(wei)主，其(qi)大名鼎(ding)鼎(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)魯爾(er)(er)區，曾經(jing)有非常興旺(wang)發達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煤炭業(ye)(ye)(ye)和(he)鋼鐵制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)，到了(le)(le)60年(nian)代(dai)末(mo)，魯爾(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)府(fu)(fu)和(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)在思(si)(si)考如(ru)何發展(zhan)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心競(jing)爭力。早在1968年(nian)，北(bei)威州(zhou)政(zheng)府(fu)(fu)就(jiu)制(zhi)定(ding)(ding)了(le)(le)第一個產業(ye)(ye)(ye)結構調整方案——“魯爾(er)(er)發展(zhan)綱(gang)要”，1979年(nian)，德國(guo)(guo)中央政(zheng)府(fu)(fu)與地方政(zheng)府(fu)(fu)及工(gong)業(ye)(ye)(ye)協會(hui)、工(gong)會(hui)等有關(guan)方面(mian)聯(lian)合(he)制(zhi)定(ding)(ding)了(le)(le)“魯爾(er)(er)行動計(ji)劃”，1989年(nian)，又啟動了(le)(le)“國(guo)(guo)際建筑展(zhan)埃(ai)姆舍公(gong)園”規劃，將魯爾(er)(er)區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)工(gong)業(ye)(ye)(ye)廠區作為(wei)工(gong)業(ye)(ye)(ye)文明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遺(yi)產來保護和(he)繼承。正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)策加(jia)上長期一以(yi)貫之(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，十年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間里(li)，德國(guo)(guo)人生(sheng)生(sheng)將一個世界上最(zui)老舊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)工(gong)業(ye)(ye)(ye)區改(gai)造成了(le)(le)以(yi)生(sheng)態(tai)景觀(guan)公(gong)園為(wei)代(dai)表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后工(gong)業(ye)(ye)(ye)時(shi)代(dai)旅游(you)景區，并被聯(lian)合(he)國(guo)(guo)教(jiao)科文組織評為(wei)世界文化遺(yi)產。

　　當前(qian)，廣東正(zheng)處于轉(zhuan)型升級(ji)的(de)關鍵(jian)階(jie)段，深圳的(de)改(gai)革開放也已進入深水區和攻堅期，要(yao)在(zai)發(fa)展中求轉(zhuan)變、在(zai)轉(zhuan)變中謀發(fa)展，就必須以(yi)前(qian)瞻眼光作出正(zheng)確(que)的(de)戰略(lve)謀劃(hua)(hua)。德(de)國魯爾(er)區成功轉(zhuan)型的(de)案例(li)啟示(shi)我們，要(yao)實現優雅轉(zhuan)身，一定要(yao)有超前(qian)眼光，科學論(lun)證(zheng)，形成著眼未來的(de)正(zheng)確(que)的(de)規(gui)劃(hua)(hua)，且不能急于求成，不能變來變去，而是要(yao)通(tong)過(guo)行動逐步(bu)去落實，在(zai)政策引導下(xia)，創新(xin)機制(zhi)，創新(xin)思(si)維，通(tong)過(guo)不懈努(nu)力一步(bu)一步(bu)地(di)去實現當初的(de)規(gui)劃(hua)(hua)。一個國家(jia)是這樣，一個城市是這樣，一所學校的(de)發(fa)展也是這樣。

　　三 需要鍥而不舍付出長期努力，來打造核心競爭力。

　　德國有很多百年老店、基業(ye)(ye)長(chang)青的(de)企業(ye)(ye)，鋼(gang)鐵大王克(ke)魯伯(bo)從(cong)鋼(gang)鐵的(de)初級生產，跨越到(dao)(dao)做(zuo)精細(xi)加(jia)工(gong)，其(qi)中把無(wu)(wu)縫鋼(gang)管(guan)做(zuo)到(dao)(dao)了極致，到(dao)(dao)現(xian)在為止沒有一(yi)個國家的(de)無(wu)(wu)縫鋼(gang)管(guan)質量(liang)可以超過克(ke)魯伯(bo)。德國的(de)中小企業(ye)(ye)，每個企業(ye)(ye)至(zhi)少都有一(yi)項核(he)心技(ji)術或產品，而且千(qian)方百計保持(chi)其(qi)領先地位，從(cong)而使(shi)德國的(de)產業(ye)(ye)長(chang)盛不衰，一(yi)些世界級品牌占(zhan)據著(zhu)全球同(tong)類產品的(de)頂端，源(yuan)源(yuan)不斷的(de)利(li)潤滋潤著(zhu)企業(ye)(ye)把技(ji)術和工(gong)藝發展(zhan)到(dao)(dao)至(zhi)精至(zhi)佳的(de)境地。

　　建設強(qiang)(qiang)盛國家少不(bu)(bu)了享譽世界的(de)(de)名(ming)牌產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)。我(wo)們(men)國家近代以(yi)來其所以(yi)少有世界級品(pin)(pin)(pin)(pin)牌，除了政(zheng)治動(dong)蕩(dang)影響企(qi)業發展的(de)(de)原因之外，主要就(jiu)(jiu)是由于做不(bu)(bu)到長期(qi)堅(jian)持經營(ying)企(qi)業、一(yi)(yi)心(xin)一(yi)(yi)意研發核(he)心(xin)技術和獨特工藝，做一(yi)(yi)流產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)。常(chang)常(chang)是看(kan)到做什(shen)么(me)賺錢，大(da)家就(jiu)(jiu)都去做什(shen)么(me)，做不(bu)(bu)下(xia)(xia)去了，就(jiu)(jiu)再(zai)改變，另謀(mou)出路。其實(shi)不(bu)(bu)管(guan)做什(shen)么(me)，只(zhi)要長期(qi)堅(jian)持下(xia)(xia)去，鍥而不(bu)(bu)舍努力(li)，就(jiu)(jiu)會慢(man)慢(man)形成(cheng)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌。沃爾瑪(ma)自始至終只(zhi)做零(ling)售(shou)，結(jie)果做成(cheng)了世界零(ling)售(shou)業老大(da)。只(zhi)有心(xin)無旁騖地(di)做好一(yi)(yi)件事，才(cai)能(neng)真(zhen)正成(cheng)為強(qiang)(qiang)者。只(zhi)要企(qi)業肯抓住(zhu)一(yi)(yi)種或(huo)一(yi)(yi)類核(he)心(xin)產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)，不(bu)(bu)斷鉆研其核(he)心(xin)技術，就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)定會給(gei)企(qi)業帶(dai)來競爭的(de)(de)優勢(shi)，競爭優勢(shi)又(you)會帶(dai)來利潤的(de)(de)增加，利潤增加會帶(dai)來更大(da)的(de)(de)投入，技術人才(cai)就(jiu)(jiu)會越(yue)聚越(yue)多(duo)，新產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)也就(jiu)(jiu)會不(bu)(bu)斷出現，企(qi)業的(de)(de)核(he)心(xin)競爭力(li)就(jiu)(jiu)會越(yue)來越(yue)強(qiang)(qiang)。

　　我對那些能夠做到不受干擾(rao)、一心一意做優(you)質產品的(de)企業和企業家(jia)充滿敬意。

　　四 要樹立根深蒂固的節約資源意識，使節儉成為全民的自覺習慣。

　　德國人(ren)(ren)在(zai)餐館(guan)用餐時(shi)，點的(de)(de)(de)飯(fan)菜大都很經濟，基(ji)(ji)本(ben)(ben)上會(hui)把食物吃完，不會(hui)剩下(xia)，有時(shi)沒(mei)吃完也會(hui)打(da)包帶走。書中(zhong)寫道，曾經有幾(ji)名(ming)中(zhong)國員(yuan)(yuan)(yuan)工在(zai)德國一個港口城市(shi)就餐,剩的(de)(de)(de)飯(fan)菜太(tai)多，被(bei)當地社會(hui)保(bao)障機構工作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)罰款，這些工作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)鄭(zheng)重(zhong)告訴中(zhong)國顧客：“需(xu)要吃多少(shao)(shao)，就點多少(shao)(shao)！錢是你自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)，但資源(yuan)(yuan)是全(quan)社會(hui)的(de)(de)(de)，世界(jie)上有很多人(ren)(ren)還缺(que)少(shao)(shao)資源(yuan)(yuan)，你們不能夠(gou)也沒(mei)有理由浪費！”那幾(ji)名(ming)中(zhong)國員(yuan)(yuan)(yuan)工臉紅(hong)了(le)，他們把罰款單復(fu)印后，每人(ren)(ren)留一張作(zuo)為紀念，以(yi)便時(shi)常提醒自(zi)己(ji)——“錢是自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)，但資源(yuan)(yuan)是大家的(de)(de)(de)”。德國經濟自(zi)戰后發(fa)展十(shi)分迅速，但公民的(de)(de)(de)資源(yuan)(yuan)節(jie)約(yue)意識(shi)始(shi)終如一，政府也在(zai)全(quan)力發(fa)展經濟的(de)(de)(de)同時(shi)，一再號召(zhao)全(quan)民節(jie)儉。普通(tong)德國人(ren)(ren)在(zai)生活中(zhong)基(ji)(ji)本(ben)(ben)都做到(dao)了(le)精打(da)細算，從一日三餐、購買日用品(pin)到(dao)外出旅(lv)游(you)等(deng)各項費用支出，無(wu)不加以(yi)精心(xin)測算，控制(zhi)成(cheng)本(ben)(ben)。雖(sui)然德國早(zao)已經是發(fa)達國家，人(ren)(ren)民生活水(shui)平很高，但是節(jie)儉意識(shi)已經在(zai)民眾心(xin)中(zhong)根深蒂固，真正成(cheng)為了(le)一種美(mei)德。

　　反觀我(wo)(wo)國(guo)(guo)，還(huan)未怎么(me)富(fu)，奢(she)侈浪(lang)費(fei)(fei)(fei)之風卻惡性蔓延。長期以來，我(wo)(wo)國(guo)(guo)民眾在(zai)食(shi)(shi)物(wu)上的(de)(de)(de)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)確(que)非(fei)常過(guo)(guo)(guo)分(fen)，有(you)的(de)(de)(de)地方讓人(ren)(ren)(ren)難以容忍。在(zai)這方面我(wo)(wo)們(men)真應(ying)該(gai)好好向德國(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)學習。中(zhong)科院院士武(wu)維華提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)數(shu)據(ju)表明：我(wo)(wo)國(guo)(guo)一(yi)年(nian)僅餐飲浪(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)食(shi)(shi)物(wu)蛋(dan)白和(he)脂肪就分(fen)別達到(dao)(dao)800萬(wan)噸和(he)300萬(wan)噸，全國(guo)(guo)每(mei)年(nian)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)食(shi)(shi)物(wu)總量估計可養活2.5億(yi)到(dao)(dao)3億(yi)人(ren)(ren)(ren)！一(yi)方面，是快速發展的(de)(de)(de)經濟對能源資源提(ti)出了更(geng)大需求，另一(yi)方面，是能源資源缺乏(fa)成(cheng)了發展的(de)(de)(de)最(zui)大瓶頸，而比比皆(jie)(jie)是的(de)(de)(de)奢(she)侈浪(lang)費(fei)(fei)(fei)現象又觸目驚心。每(mei)每(mei)看到(dao)(dao)餐桌上剩下一(yi)堆(dui)食(shi)(shi)物(wu)，被服務員當作(zuo)垃圾處(chu)理(li)掉，就止(zhi)不(bu)(bu)住心痛。筆者在(zai)食(shi)(shi)堂吃(chi)飯沒(mei)有(you)吃(chi)不(bu)(bu)完倒(dao)掉的(de)(de)(de)習慣，因為(wei)當知青時種(zhong)過(guo)(guo)(guo)三年(nian)地，知道(dao)“粒粒皆(jie)(jie)辛苦”的(de)(de)(de)道(dao)理(li)。就餐時為(wei)什么(me)非(fei)得(de)點過(guo)(guo)(guo)量的(de)(de)(de)菜？為(wei)什么(me)不(bu)(bu)這樣做就沒(mei)面子？真希望我(wo)(wo)們(men)大家人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)從我(wo)(wo)做起(qi)，珍惜資源，拒(ju)絕浪(lang)費(fei)(fei)(fei)！其實富(fu)而不(bu)(bu)奢(she)，崇尚節儉，過(guo)(guo)(guo)自然(ran)而簡單的(de)(de)(de)生活——是物(wu)質和(he)精(jing)神(shen)都富(fu)足后，成(cheng)了一(yi)個文明人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)體現。中(zhong)國(guo)(guo)還(huan)有(you)1億(yi)多貧困人(ren)(ren)(ren)口，還(huan)有(you)幾千(qian)萬(wan)城(cheng)市低保人(ren)(ren)(ren)口以及(ji)為(wei)數(shu)眾多的(de)(de)(de)其他困難群眾，中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)根(gen)本鋪(pu)張(zhang)不(bu)(bu)起(qi)、浪(lang)費(fei)(fei)(fei)不(bu)(bu)起(qi)。大吃(chi)大喝(he)、鋪(pu)張(zhang)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)從根(gen)本上講形同(tong)犯罪(zui)。

　　習近平總(zong)書記在中紀(ji)委十(shi)八屆二次全會(hui)上說：“一(yi)(yi)個政黨，一(yi)(yi)個政權，其(qi)前途和命運最終(zhong)取決于人心(xin)向背”。“如(ru)果大(da)手大(da)腳、鋪張浪(lang)費，講排(pai)場比闊氣，奉行享樂主(zhu)義，老(lao)百姓怎能不反感，困(kun)難群眾(zhong)怎會(hui)不寒心(xin)？如(ru)果什(shen)么錢(qian)(qian)都敢(gan)花、多少錢(qian)(qian)都敢(gan)用，群眾(zhong)怎么會(hui)沒(mei)有意見”？1月(yue)20日他又(you)強調，要(yao)堅持勤儉(jian)辦一(yi)(yi)切事業，堅決反對講排(pai)場比闊氣，堅決抵制享樂主(zhu)義和奢靡之風(feng)。要(yao)大(da)力(li)弘揚(yang)中華(hua)民族勤儉(jian)節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)的(de)(de)優(you)秀傳(chuan)(chuan)統，大(da)力(li)宣傳(chuan)(chuan)節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)光榮、浪(lang)費可恥的(de)(de)思想(xiang)觀念，努力(li)使厲(li)行節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)、反對浪(lang)費在全社會(hui)蔚然(ran)成風(feng)。習總(zong)明(ming)確號召：“浪(lang)費之風(feng)務必(bi)狠剎！”管不住(zhu)自(zi)己的(de)(de)嘴，還談(tan)什(shen)么實現夢想(xiang)？很高興(xing)看到節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)正在化為人們(men)普遍的(de)(de)自(zi)覺行動，但(dan)愿全國上下都能大(da)力(li)弘揚(yang)中華(hua)民族勤儉(jian)節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)的(de)(de)優(you)秀傳(chuan)(chuan)統，樹立根(gen)深蒂固的(de)(de)節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)資源意識，使節(jie)(jie)(jie)儉(jian)成為全民的(de)(de)自(zi)覺習慣。

　　五 占小便宜沒有好結果，有時后果會很嚴重，肅貪，制度建設是關鍵。

　　德國(guo)(guo)前(qian)總(zong)理(li)施(shi)羅德有(you)一(yi)(yi)次(ci)乘飛機(ji)前(qian)往西班牙，隨(sui)行(xing)(xing)帶上了(le)(le)夫(fu)人。媒體(ti)(ti)(ti)(ti)知(zhi)道后(hou)曝(pu)光此事(shi)(shi)，施(shi)羅德趕(gan)緊為(wei)夫(fu)人補上了(le)(le)3700歐元(yuan)的(de)費(fei)用，搞(gao)得(de)他(ta)很丟(diu)臉。德國(guo)(guo)前(qian)央行(xing)(xing)行(xing)(xing)長一(yi)(yi)次(ci)前(qian)往奧(ao)地(di)利(li)(li)度假，旅館(guan)主(zhu)人見(jian)到貴客，趕(gan)緊熱情接待并讓他(ta)免費(fei)住了(le)(le)兩個晚上，可是被媒體(ti)(ti)(ti)(ti)披露后(hou)成了(le)(le)丑聞，行(xing)(xing)長不(bu)得(de)不(bu)辭職。德國(guo)(guo)前(qian)經(jing)(jing)濟部(bu)(bu)長莫勒(le)曼的(de)小舅子做建材生意(yi)，想請(qing)姐夫(fu)幫忙(mang)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)一(yi)(yi)下，本來德國(guo)(guo)官員(yuan)為(wei)企業(ye)家(jia)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)也沒啥問(wen)題，問(wen)題出在(zai)莫勒(le)曼動用了(le)(le)經(jing)(jing)濟部(bu)(bu)的(de)一(yi)(yi)張信箋紙，他(ta)把推薦信寫(xie)在(zai)經(jing)(jing)濟部(bu)(bu)的(de)一(yi)(yi)張信箋紙上。這下問(wen)題就(jiu)大了(le)(le)，媒體(ti)(ti)(ti)(ti)質疑：為(wei)什么占用公家(jia)的(de)信紙？為(wei)什么利(li)(li)用經(jing)(jing)濟部(bu)(bu)的(de)威(wei)信來為(wei)親(qin)戚宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)？隨(sui)后(hou)這個經(jing)(jing)濟部(bu)(bu)長只能(neng)辭職了(le)(le)事(shi)(shi)。現任(ren)德國(guo)(guo)總(zong)理(li)默克(ke)(ke)爾一(yi)(yi)次(ci)宴請(qing)企業(ye)家(jia)，媒體(ti)(ti)(ti)(ti)懷疑總(zong)理(li)動用公款請(qing)客吃飯，于(yu)是在(zai)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)上公開(kai)質疑，默克(ke)(ke)爾趕(gan)忙(mang)拿出票據貼在(zai)網上，說是自己出的(de)錢請(qing)客，媒體(ti)(ti)(ti)(ti)這才“善罷甘休”。默克(ke)(ke)爾總(zong)理(li)并未因為(wei)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)捕(bu)風(feng)捉影而(er)與其過不(bu)去(qu)，更沒有(you)去(qu)封(feng)殺造謠(yao)的(de)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)，反而(er)平靜地(di)認為(wei)監督是媒體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)責任(ren)。

　　不(bu)管是(shi)(shi)發(fa)達國家還是(shi)(shi)發(fa)展中(zhong)國家，一般來(lai)(lai)講總會有人喜(xi)歡沾點(dian)小便宜，如果沒有一定的(de)(de)機制(zhi)約束，沒有媒體的(de)(de)公開報道，人邪(xie)惡(e)的(de)(de)一面往(wang)往(wang)會暴露(lu)出來(lai)(lai)。德國獨具特(te)色的(de)(de)審計(ji)制(zhi)度早就把審計(ji)對象(xiang)精確(que)到了(le)一個一個票據，小到幾十歐元的(de)(de)開銷都(dou)必須(xu)說清楚是(shi)(shi)用來(lai)(lai)干什(shen)么了(le)。公車不(bu)能私(si)用，接(jie)待客人須(xu)自掏腰(yao)包，接(jie)受超(chao)過30歐元以上的(de)(de)禮物(wu)就算受賄(hui)——這樣(yang)從制(zhi)度上把方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面的(de)(de)漏(lou)洞都(dou)給補(bu)上，就使人們找(zhao)不(bu)到任何借口(kou)往(wang)自己口(kou)袋里揣不(bu)該拿的(de)(de)錢。在德國，制(zhi)度的(de)(de)威(wei)懾力已(yi)深入到人們骨(gu)髓，官(guan)員(yuan)們也都(dou)認(ren)為接(jie)受媒體監督是(shi)(shi)天經地義(yi)。

　　德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)（其實不僅是德(de)國(guo)(guo)，許多發達(da)國(guo)(guo)家都是如(ru)此）值得我們好好借鑒。在我國(guo)(guo)，反(fan)(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)是一項(xiang)綜合政(zheng)治工程，要(yao)找到(dao)(dao)重(zhong)(zhong)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)突破口(kou)，制(zhi)度設(she)計(ji)最(zui)為重(zhong)(zhong)要(yao)。我很贊同鄭永年先(xian)生的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點，如(ru)果繼續依賴(lai)于傳統運動式的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)運動，表面上的(de)(de)(de)(de)(de)轟轟烈烈最(zui)終可能會導致(zhi)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)腐(fu)敗(bai)(bai)。因(yin)此，要(yao)遏制(zhi)人性的(de)(de)(de)(de)(de)腐(fu)敗(bai)(bai)，一整套可以導致(zhi)清廉行為的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)度是根本，而且這種(zhong)制(zhi)度設(she)計(ji)一定(ding)要(yao)細化，要(yao)有(you)很強的(de)(de)(de)(de)(de)可操作(zuo)性。香港(gang)廉政(zheng)公(gong)署和新(xin)加(jia)坡反(fan)(fan)(fan)貪局都很小(xiao)，一個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)機構就(jiu)造就(jiu)了(le)一個清廉的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)府，除了(le)一般(ban)所(suo)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)薪養廉政(zheng)府透明(ming)等因(yin)素之外，就(jiu)制(zhi)度本身來說(shuo)(shuo)，最(zui)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是權(quan)力(li)高(gao)度集中(zhong)，責任高(gao)度明(ming)確，一旦發現腐(fu)敗(bai)(bai)，應(ying)當承擔責任者就(jiu)非常(chang)明(ming)確，也(ye)因(yin)責任明(ming)確，在預(yu)防(fang)方面就(jiu)會做(zuo)到(dao)(dao)更(geng)加(jia)盡(jin)職。十八大(da)后，反(fan)(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)工作(zuo)連出(chu)重(zhong)(zhong)拳，中(zhong)央率先(xian)垂范，“八項(xiang)規(gui)定(ding)”擲地有(you)聲，只要(yao)全(quan)黨(dang)動手一起(qi)抓，對(dui)落實中(zhong)央黨(dang)風廉政(zheng)建(jian)設(she)和反(fan)(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)(bai)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求執好紀(ji)、問(wen)好責、把好關(guan)，一手抓懲治，一手抓預(yu)防(fang)腐(fu)敗(bai)(bai)，保持懲治腐(fu)敗(bai)(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)壓態勢，把權(quan)力(li)關(guan)進制(zhi)度的(de)(de)(de)(de)(de)籠子里，相(xiang)信我國(guo)(guo)在“全(quan)球清廉指(zhi)數排行榜(bang)”上的(de)(de)(de)(de)(de)位次一定(ding)會往前升。

　　總(zong)之，讀(du)(du)完(wan)《你(ni)所不了解的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)為(wei)什么德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強》這本書(shu)全部八章(zhang)內容(rong)，感(gan)慨良(liang)多(duo)，收益不小。書(shu)中沒有長篇大論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)觀點論(lun)述(shu)，議論(lun)和分(fen)析簡(jian)潔明(ming)快，主要靠讀(du)(du)者基于(yu)對事實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)了解自己去(qu)感(gan)悟和做(zuo)出判斷。這種著述(shu)方式，平鋪直敘，文(wen)(wen)風樸實(shi)，就(jiu)事論(lun)事，貼近(jin)人(ren)(ren)心，卻能給讀(du)(du)者留下深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)毋(wu)庸(yong)置疑實(shi)現(xian)了民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強，老百姓也活得舒服、有尊(zun)嚴(yan)，政府也努力(li)(li)為(wei)民(min)眾做(zuo)事，社(she)會基本上實(shi)現(xian)了和諧(xie)。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)能做(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)，中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)也一(yi)定能做(zuo)到(dao)。2008年中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)GDP就(jiu)超越了德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)，2010年超過日本，超過美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)天也不會十分(fen)遙遠，我(wo)們國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)景一(yi)片光明(ming)！只(zhi)要中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)齊心協(xie)力(li)(li)，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強夢圓，指日可(ke)待。十八大提出的(de)(de)(de)(de)(de)把我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)建設成(cheng)富強、民(min)主、文(wen)(wen)明(ming)、和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會主義(yi)文(wen)(wen)化強國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)戰略(lve)任(ren)務終將(jiang)變為(wei)現(xian)實(shi)，中華民(min)族必將(jiang)再給世界(jie)文(wen)(wen)明(ming)增光添彩(cai)，“中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)夢”終將(jiang)實(shi)現(xian)！

　　（作者是深(shen)圳職業技術(shu)學院副校長(chang)）