
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。