
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件(jian),館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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