
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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