深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一，建校以來，學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)(xue)校闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)(deng)職業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建(jian)(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科研經費(fei)突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研經費(fei)總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區(qu)級科研平(ping)臺達(da)到33個，科研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業(ye)(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。