人文學(xue)院八名(ming)畢業(ye)生用實際行動詮釋(shi)了當代(dai)"工匠精神"

　　"青(qing)(qing)青(qing)(qing)子(zi)衿""青(qing)(qing)青(qing)(qing)子(zi)佩(pei)""綠兮衣兮，綠衣黃裳"。《詩經》用最質樸但(dan)永恒的(de)方式，記載下(xia)了草木染在我國(guo)早期(qi)歷史中最為(wei)浪漫的(de)一(yi)(yi)筆。時至今日(ri)，草木染作為(wei)一(yi)(yi)種生(sheng)活(huo)態度(du)被很(hen)好(hao)的(de)保留下(xia)來。

　　12月21日上(shang)午，由人文學(xue)院(yuan)(yuan)荏(ren)染創意(yi)團隊策劃舉(ju)辦(ban)的"荏(ren)染時(shi)光(guang)居"主(zhu)(zhu)題畢業設計作品展在(zai)我校知行園A座(zuo)一(yi)樓大廳隆重開(kai)幕。深(shen)圳帛采文化(hua)發展有限(xian)公司董事長施予、總經理王(wang)文，人文學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長陳國梁、黨(dang)總支書記(ji)陳永力、副院(yuan)(yuan)長楊曉霞、音(yin)表與文管專(zhuan)業主(zhu)(zhu)任吳丹、指導(dao)老師曹科巖等10余位領導(dao)和嘉賓共同在(zai)"荏(ren)染時(shi)光(guang)居"橫(heng)幅卷(juan)軸(zhou)上(shang)蓋印，寓意(yi)展出(chu)正式開(kai)幕。

　　展出過程中，校(xiao)長賈(jia)興(xing)東(dong)在(zai)教(jiao)務(wu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長竇志銘等職能(neng)部門負責(ze)人的(de)(de)陪同(tong)下(xia)蒞臨(lin)現(xian)場(chang)，荏染創意團(tuan)隊成(cheng)員陳思燕代表項目組現(xian)場(chang)匯報了(le)(le)此次畢(bi)業設(she)計(ji)作品(pin)展的(de)(de)基(ji)(ji)本情況，并引領(ling)校(xiao)領(ling)導逐一(yi)參觀了(le)(le)各個展區。賈(jia)興(xing)東(dong)指(zhi)出，同(tong)學(xue)(xue)們能(neng)夠將草木(mu)染傳統工藝與時(shi)(shi)(shi)尚家居理念(nian)結(jie)合(he)起來，通過草木(mu)染作品(pin)營造一(yi)種健康(kang)舒適(shi)、充滿(man)生(sheng)活美學(xue)(xue)色彩的(de)(de)家居氛圍，不(bu)僅傳播了(le)(le)中華優秀傳統文(wen)化(hua)，同(tong)時(shi)(shi)(shi)注入了(le)(le)時(shi)(shi)(shi)尚元素(su)。他為同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)出色作品(pin)點贊(zan)，并勉勵大家在(zai)完成(cheng)好畢(bi)業設(she)計(ji)的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)上，珍惜接(jie)下(xia)來的(de)(de)校(xiao)園時(shi)(shi)(shi)光，為自己的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活畫上圓滿(man)的(de)(de)句號。隨后(hou)，賈(jia)興(xing)東(dong)與團(tuan)隊全體成(cheng)員合(he)影留念(nian)。

　　連(lian)日來(lai)，作(zuo)(zuo)品(pin)展還吸引了很多其他(ta)學(xue)院畢(bi)(bi)業生(sheng)前來(lai)駐足(zu)拍(pai)照，每(mei)一個(ge)(ge)角落(luo)都自(zi)然(ran)而然(ran)地成為(wei)一個(ge)(ge)個(ge)(ge)畢(bi)(bi)業照的(de)背景墻，為(wei)同學(xue)們大學(xue)三年留下了美(mei)麗的(de)瞬間，更為(wei)我們的(de)畢(bi)(bi)業設計作(zuo)(zuo)品(pin)展覽(lan)錦上添花。各(ge)類作(zuo)(zuo)品(pin)不時引來(lai)嘉賓和師生(sheng)們的(de)交(jiao)口稱贊。

　　時(shi)光(guang)荏(ren)苒，歲月如梭，不妨遠離塵囂，緩下步伐，貼近自(zi)然，縱馬長歌，詩(shi)酒(jiu)趁年(nian)華。荏(ren)染時(shi)光(guang)居，等你(ni)來重(zhong)拾那份只屬于你(ni)的色彩。（人文學(xue)院 曹科(ke)巖）

　　草(cao)木(mu)染以布料為載體，攝取植物草(cao)本精華，再以色彩(cai)為名，經雙手浸染，又在(zai)水(shui)中沉(chen)淀，最后由(you)陽光曬(shai)暖(nuan)而著(zhu)色固定。既有(you)自然和時間的(de)(de)記(ji)憶(yi)，也(ye)有(you)手作的(de)(de)溫度。初經水(shui)洗(xi)，雖略有(you)褪(tun)色，卻正如歲月漂洗(xi)后的(de)(de)顏色，有(you)一種寧(ning)靜的(de)(de)、生(sheng)活的(de)(de)味(wei)道(dao)。在(zai)這個(ge)復雜(za)的(de)(de)快(kuai)節(jie)奏時代(dai)，草(cao)木(mu)染代(dai)表的(de)(de)不(bu)只(zhi)是中國傳統工藝的(de)(de)繼承(cheng)，更意味(wei)著(zhu)一種與(yu)內心(xin)最為貼切的(de)(de)生(sheng)活方(fang)式(shi)--放緩腳(jiao)步，與(yu)自然交流(liu)，與(yu)色彩(cai)對話，細(xi)心(xin)去體味(wei)它們的(de)(de)語言，重(zhong)拾生(sheng)命的(de)(de)寧(ning)靜與(yu)快(kuai)樂。

　　據悉，茜草、紅花、蘇(su)木(mu)、藍草、桅子、槐(huai)米、紫草、黃柏等(deng)植(zhi)(zhi)物(wu)都可以(yi)用來染(ran)色(se)。草木(mu)染(ran)的(de)(de)(de)(de)手(shou)工作(zuo)(zuo)(zuo)坊，蒸騰(teng)的(de)(de)(de)(de)水汽，漸漸鋪(pu)陳(chen)開的(de)(de)(de)(de)色(se)彩，還有淡淡的(de)(de)(de)(de)草本(ben)清香，過(guo)程緩慢卻(que)充滿詩情畫意……兩(liang)個月(yue)來，荏染(ran)創(chuang)意團隊(dui)全體成(cheng)(cheng)員的(de)(de)(de)(de)辛勤(qin)勞動，終于(yu)迎來了(le)豐收的(de)(de)(de)(de)碩果(guo)，從上山采摘植(zhi)(zhi)物(wu)到制作(zuo)(zuo)(zuo)染(ran)料、煮(zhu)布(bu)(bu)、挑選染(ran)材、提(ti)取染(ran)液、過(guo)濾、綁扎、染(ran)色(se)、陰干，熨燙、縫制、再(zai)熨燙，十(shi)幾(ji)道工序下來，一件(jian)件(jian)草木(mu)染(ran)色(se)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)品(pin)(pin)出爐，整(zheng)個過(guo)程讓人(ren)(ren)內心(xin)滿懷欣(xin)喜(xi)。八名畢業生(sheng)經歷了(le)從作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)設計(ji)、制作(zuo)(zuo)(zuo)、布(bu)(bu)展、營銷等(deng)完整(zheng)流程的(de)(de)(de)(de)特戰訓練，以(yi)實際行(xing)動詮釋了(le)當(dang)代(dai)"工匠精神"。此次畢業設計(ji)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)展突破(po)了(le)人(ren)(ren)文(wen)學(xue)院傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)固有模式，豐富了(le)文(wen)管(guan)專業畢業設計(ji)的(de)(de)(de)(de)內涵與形式，深受廣大師(shi)生(sheng)所喜(xi)愛(ai)，營造(zao)了(le)濃厚(hou)的(de)(de)(de)(de)校園文(wen)化(hua)氛圍。