
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高職教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等(deng)(deng)職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國高職教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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