
深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化育人課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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