5月21日，由廣(guang)東省教育(yu)廳主辦的第十屆(jie)廣(guang)東省大(da)學(xue)生職業生涯(ya)規劃大(da)賽總(zong)決賽在廣(guang)州城(cheng)市理工(gong)學(xue)院舉行(xing)。我校藝術設計學(xue)院輔導員溫婉(wan)華參加總(zong)決賽，喜獲高(gao)職組一等獎。
本次大賽于4月中旬正式啟動，共有120所高校的3138名教師報名參賽，參賽教師人數創歷史新高。比賽由課程教學大綱、90分鐘課堂教學實錄視頻、課程特色成果匯報和教學設計匯報四個板塊構成。經過校初賽、省復賽的嚴格評審和層層選拔，溫婉華老師脫穎而出，晉級總決賽。總決賽現場，溫婉華自信從容，娓娓道來，從“本土城市發展的歷史高度”、“產業變革的(de)深度”和“課程教學的靈活度”三個維度，層層分析了我校《大學生職業規劃與就業指導課程》建設的改革實踐，充分展示了我校教師的風采和課程教學改革的創新成果，贏得了專家評委(wei)的好評。
據悉(xi)，我校《大學(xue)(xue)(xue)生職(zhi)業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)與就業(ye)(ye)(ye)指導課(ke)程(cheng)》教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作緊緊圍(wei)繞(rao)學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)特色，從(cong)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)需要出發(fa)，以“復(fu)(fu)合(he)式(shi)創(chuang)新(xin)型高(gao)素質高(gao)技能(neng)(neng)”人才培養為(wei)核心，以培養學(xue)(xue)(xue)生較強的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)變(bian)遷能(neng)(neng)力、社會普適能(neng)(neng)力和創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力為(wei)目標，按照“實(shi)際、實(shi)用、實(shi)踐(jian)”的(de)(de)原則，不斷調(diao)整教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容，在科學(xue)(xue)(xue)復(fu)(fu)合(he)課(ke)程(cheng)模塊、多維復(fu)(fu)合(he)學(xue)(xue)(xue)習平(ping)臺、突出復(fu)(fu)合(he)能(neng)(neng)力培養、復(fu)(fu)合(he)多種教(jiao)學(xue)(xue)(xue)手段、創(chuang)新(xin)復(fu)(fu)合(he)隊(dui)伍建(jian)設等(deng)(deng)方(fang)面進行了有益的(de)(de)探索與實(shi)踐(jian)，已(yi)正式(shi)出版校本教(jiao)材3部，匯(hui)編文件2部，自(zi)主研(yan)發(fa)“學(xue)(xue)(xue)生課(ke)程(cheng)活(huo)動(dong)手冊”“畢(bi)業(ye)(ye)(ye)全景規劃(hua)圖(tu)”等(deng)(deng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)具，引入(ru)智慧樹、吉訊(xun)平(ping)臺等(deng)(deng)線上(shang)課(ke)程(cheng)，有效(xiao)提升(sheng)課(ke)程(cheng)效(xiao)果(guo)。
未來(lai)，學校職業生(sheng)涯(ya)教(jiao)育(yu)與(yu)就業指導課程建設(she)將繼續堅持“以生(sheng)為本”的教(jiao)育(yu)理念，將多元復合教(jiao)學方法融入生(sheng)涯(ya)教(jiao)育(yu)，打造更多“名師”“金課”，更好地服務學生(sheng)生(sheng)涯(ya)發展需要，推進畢(bi)業生(sheng)實現更加充(chong)分更高質(zhi)量(liang)就業。
（大學生(sheng)就業指導課(ke)教研室）
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