
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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