
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
建(jian)校以來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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