會(hui)議(yi)在(zai)留仙(xian)洞校區同(tong)德樓1號會(hui)議(yi)室(shi)舉行。

3月23日，學校(xiao)第(di)六屆(jie)中國(guo)國(guo)際“互聯網+”大(da)(da)學生(sheng)創新創業大(da)(da)賽總結暨第(di)七屆(jie)大(da)(da)賽動員會(hui)議在留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)同德樓(lou)1號(hao)會(hui)議室舉行。學校(xiao)副(fu)校(xiao)長(chang)、創新創業學院院長(chang)馬曉明，學校(xiao)相關職能(neng)部門相關負責(ze)人、各學院分(fen)管(guan)雙(shuang)創教(jiao)育領導、專業主任、學工辦主任、創賽聯絡人，雙(shuang)創學院全(quan)體教(jiao)職工及獲獎師生(sheng)代表參加了(le)大(da)(da)會(hui)。

會(hui)上，馬曉明宣(xuan)讀表彰(zhang)決定，對參加第六屆中國國際“互聯網(wang)+”大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)大(da)賽(sai)(sai)(sai)深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)選拔賽(sai)(sai)(sai)（校賽(sai)(sai)(sai)）的獲獎(jiang)項目團隊進行表彰(zhang)，并授予經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)王瑩等17名(ming)教(jiao)師學(xue)(xue)(xue)校優秀創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)導(dao)師榮譽稱號；授予電子與(yu)通信工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、機電工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、應用化學(xue)(xue)(xue)與(yu)生(sheng)物技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、建筑與(yu)環境工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等6個單位校賽(sai)(sai)(sai)優秀組織獎(jiang)。

為了(le)(le)讓師生近距離感受(shou)國賽(sai)金(jin)獎項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)魅力，黃鈺豪同學(xue)(xue)代表“綠水(shui)衛士”項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)、沈藝名同學(xue)(xue)代表“靶向降壓肽(tai)”項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)進行(xing)了(le)(le)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)路演。建環(huan)學(xue)(xue)院(yuan)朱佳老師、化生學(xue)(xue)院(yuan)詹(zhan)智浩作為師生代表在(zai)會(hui)上進行(xing)經(jing)驗分享。朱佳老師認(ren)為，金(jin)獎項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)取得歸功于兩(liang)個重要因素(su)：一是在(zai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)選(xuan)題階(jie)段，緊密結合(he)國家(jia)的(de)(de)(de)政(zheng)策動向、重要理念，結合(he)自身(shen)的(de)(de)(de)科研創新成(cheng)(cheng)果(guo)。“綠水(shui)衛士”項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)契合(he)了(le)(le)“綠水(shui)青山，就是金(jin)山銀(yin)山”重要理念，也為深圳本地的(de)(de)(de)環(huan)保工程做(zuo)(zuo)出(chu)了(le)(le)積極貢獻(xian)。二是在(zai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)打磨階(jie)段，緊密配合(he)雙創學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)備(bei)賽(sai)安排，積極參(can)與各(ge)階(jie)段的(de)(de)(de)賽(sai)事安排、專家(jia)輔導、菁創營(ying)活(huo)動，認(ren)真做(zuo)(zuo)好項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)打磨。詹(zhan)智浩同學(xue)(xue)從賽(sai)前準備(bei)、參(can)賽(sai)經(jing)歷、創新創業(ye)實踐，以(yi)及在(zai)大賽(sai)中的(de)(de)(de)感悟、提升和成(cheng)(cheng)長(chang)等方面作了(le)(le)經(jing)驗分享。

接著，雙創學院副院(yuan)長黃偉賢進(jin)行備(bei)賽(sai)(sai)(sai)(sai)經驗分享(xiang)及第(di)七屆大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)政策說明。他認(ren)為(wei)，本屆大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)取得(de)的(de)(de)成績，得(de)益(yi)于多個(ge)因素：一是(shi)學(xue)校領導高度(du)重視(shi)，親(qin)自掛(gua)帥，為(wei)艱辛的(de)(de)備(bei)賽(sai)(sai)(sai)(sai)工作(zuo)注(zhu)入強(qiang)大(da)(da)動力(li)。二是(shi)合理的(de)(de)賽(sai)(sai)(sai)(sai)事推進(jin)，科學(xue)的(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)遴選，形成備(bei)賽(sai)(sai)(sai)(sai)工作(zuo)的(de)(de)良性循環(huan)。三(san)是(shi)回歸項(xiang)目(mu)(mu)源頭，挖地三(san)尺(chi)找(zhao)到真(zhen)正的(de)(de)高潛力(li)項(xiang)目(mu)(mu)，奠定了比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)“基(ji)本盤”。四是(shi)成立了麗湖菁創營，以培養優秀創業(ye)者和孵化高成長型企業(ye)為(wei)使命開展(zhan)備(bei)賽(sai)(sai)(sai)(sai)工作(zuo)。展(zhan)望(wang)第(di)七屆比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，學(xue)院將從辦賽(sai)(sai)(sai)(sai)機制、賽(sai)(sai)(sai)(sai)程推進(jin)、師資(zi)建(jian)設(she)等三(san)個(ge)方面做好準備(bei)。

最后(hou)，馬曉明對(dui)學(xue)校第六(liu)(liu)屆(jie)(jie)大(da)(da)賽(sai)(sai)作(zuo)(zuo)了(le)全面系統的總結(jie)，并對(dui)2021年第七(qi)屆(jie)(jie)互(hu)聯網(wang)+大(da)(da)賽(sai)(sai)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)動員部署。他表示(shi)，學(xue)校在第六(liu)(liu)屆(jie)(jie)大(da)(da)賽(sai)(sai)中取得(de)(de)幾個(ge)重要突破：一是報(bao)名參(can)賽(sai)(sai)數量和(he)參(can)賽(sai)(sai)人數再(zai)創(chuang)新(xin)高(gao)，參(can)賽(sai)(sai)項(xiang)目1404個(ge)，5486名學(xue)生(sheng)參(can)與，比(bi)第五屆(jie)(jie)大(da)(da)賽(sai)(sai)分別增長了(le)74%和(he)65%，超額完成省(sheng)教育(yu)廳的參(can)賽(sai)(sai)指標。二是省(sheng)賽(sai)(sai)獲(huo)(huo)得(de)(de)了(le)5金(jin)、4銀、7銅，金(jin)獎(jiang)數和(he)獲(huo)(huo)獎(jiang)數均為省(sheng)內(nei)職業院校第一。三是首次獲(huo)(huo)得(de)(de)摘得(de)(de)國賽(sai)(sai)金(jin)獎(jiang)，且連中雙元(yuan)，是省(sheng)內(nei)唯一一個(ge)獲(huo)(huo)得(de)(de)兩個(ge)國賽(sai)(sai)金(jin)獎(jiang)的職業院校。

針對第七屆大賽(sai)(sai)(sai)(sai)，馬(ma)曉明(ming)提(ti)(ti)(ti)出三(san)(san)點要(yao)求，一是(shi)將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)(sai)與(yu)(yu)人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)緊(jin)密結(jie)合(he)。“互聯(lian)(lian)網(wang)+”大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)作為(wei)國內(nei)(nei)雙(shuang)創(chuang)(chuang)第一賽(sai)(sai)(sai)(sai)，是(shi)人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)成效(xiao)的(de)(de)(de)(de)試(shi)金(jin)石，各教學(xue)(xue)(xue)單位要(yao)將(jiang)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)作為(wei)本(ben)單位一項重(zhong)要(yao)育人工作來抓，以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)建(jian)(jian)(jian)(jian)、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)教、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)學(xue)(xue)(xue)，將(jiang)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)融(rong)入人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)全過(guo)程(cheng)(cheng)，為(wei)“雙(shuang)高”建(jian)(jian)(jian)(jian)設出經驗、出案(an)例(li)、出成果。二是(shi)將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)(sai)與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)(jian)(jian)設緊(jin)密結(jie)合(he)。大賽(sai)(sai)(sai)(sai)是(shi)一個聯(lian)(lian)通產(chan)(chan)教、匯集資源的(de)(de)(de)(de)大平臺(tai)，要(yao)通過(guo)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)大力(li)促(cu)進(jin)(jin)科研創(chuang)(chuang)新(xin)與(yu)(yu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展相(xiang)結(jie)合(he)，促(cu)進(jin)(jin)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設與(yu)(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)育人相(xiang)結(jie)合(he)，促(cu)進(jin)(jin)校(xiao)友資源與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)(jian)(jian)設相(xiang)結(jie)合(he)。通過(guo)整合(he)院(yuan)(yuan)內(nei)(nei)外(wai)多方資源辦好院(yuan)(yuan)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，營造良好的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)文(wen)化氛(fen)圍，培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)意識和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)精神(shen)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)各項建(jian)(jian)(jian)(jian)設工作提(ti)(ti)(ti)供文(wen)化支持。三(san)(san)是(shi)將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)(sai)與(yu)(yu)師資隊伍建(jian)(jian)(jian)(jian)設緊(jin)密結(jie)合(he)。創(chuang)(chuang)新(xin)型人才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)離不開(kai)一批優秀的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)導(dao)師，下一步，將(jiang)籌劃在校(xiao)內(nei)(nei)開(kai)辦“創(chuang)(chuang)賽(sai)(sai)(sai)(sai)骨干(gan)導(dao)師培(pei)(pei)(pei)訓班”，希望(wang)通過(guo)這一系(xi)列(lie)課程(cheng)(cheng)賦能(neng)，在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)(jian)立一支既精通專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技術、又善于專(zhuan)創(chuang)(chuang)融(rong)合(he)，既有能(neng)力(li)服(fu)務相(xiang)關產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、又有能(neng)力(li)指導(dao)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)復(fu)合(he)型優秀師資團隊。馬(ma)曉明(ming)強調，各學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)要(yao)以第六(liu)屆大賽(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)優異成績為(wei)契(qi)機(ji)，在進(jin)(jin)一步提(ti)(ti)(ti)高參賽(sai)(sai)(sai)(sai)項目(mu)數量的(de)(de)(de)(de)同時，努力(li)提(ti)(ti)(ti)高項目(mu)的(de)(de)(de)(de)科技含量和水平；抓住學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)契(qi)機(ji)，進(jin)(jin)一步整合(he)校(xiao)內(nei)(nei)外(wai)資源，努力(li)引導(dao)廣大學(xue)(xue)(xue)生成為(wei)大眾創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)生力(li)軍。

（創新(xin)創業學院 紀麗芬(fen) 馬(ma)倍瑩(ying)）