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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
