
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。