
深圳(zhen)職業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模式改革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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