
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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