會議在留仙(xian)洞校區(qu)圖書館報(bao)告廳舉行。
12月7日(ri)下(xia)午，我校(xiao)2020-2021學年招生就業工(gong)作會(hui)議在留仙洞校(xiao)區(qu)圖(tu)書館報告廳舉行。學校(xiao)黨委書記、校(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌，副(fu)校(xiao)長(chang)溫希東(dong)、馬曉明、李月等出席(xi)會(hui)議。各二級學院及相(xiang)關職能部門(men)領導(dao)、全體專業主(zhu)任、班主(zhu)任、各學院就業工(gong)作先進個人代表(biao)、畢(bi)業班輔導(dao)員、部分骨干教師等200余(yu)人參加會(hui)議。會(hui)議由副(fu)校(xiao)長(chang)董朝君主(zhu)持。
校領(ling)導為獲獎的(de)集(ji)體和個人代表頒發獎牌和證(zheng)書。
首先(xian)，溫希東宣讀《關于表(biao)彰(zhang)2019～2020學年(nian)就業(ye)工作先(xian)進(jin)集體(ti)和個人的決定》，參會校領(ling)導為獲(huo)獎(jiang)的集體(ti)和個人代表(biao)頒發獎(jiang)牌和證書(shu)(shu)；隨后(hou)，楊欣斌與各二級學院(yuan)院(yuan)長、書(shu)(shu)記(ji)簽訂(ding)《深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)2020～2021學年(nian)就業(ye)工作目標責任書(shu)(shu)》。
會上(shang)，楊欣斌表示，一(yi)年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)校認真貫徹(che)落(luo)實(shi)國家和相(xiang)關(guan)部委的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)精神，圓(yuan)滿完(wan)成(cheng)了(le)各項工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)，招生(sheng)就業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)成(cheng)績喜人(ren)。但(dan)同時(shi)，也必須(xu)認識到學(xue)(xue)校的(de)(de)招生(sheng)就業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)存在的(de)(de)問題和不足，2021年(nian)(nian)的(de)(de)招生(sheng)就業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)要進一(yi)步提(ti)高站位、提(ti)前(qian)行(xing)動(dong)、謀劃在前(qian)、狠抓落(luo)實(shi)，對(dui)新形(xing)勢、新要求(qiu)進行(xing)準(zhun)確把握；要加強研(yan)究，不斷優化人(ren)才培養動(dong)態調整的(de)(de)聯(lian)動(dong)體(ti)系，對(dui)招聘企業(ye)和崗(gang)位的(de)(de)動(dong)態變化進行(xing)分析(xi)，做(zuo)到招的(de)(de)好，就的(de)(de)好，形(xing)成(cheng)招生(sheng)就業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)深職(zhi)(zhi)標準(zhun)、深職(zhi)(zhi)模式。
隨(sui)后，招生就業(ye)(ye)辦主任韓奇生對我校2019-2020學(xue)(xue)(xue)年(nian)招生就業(ye)(ye)總體工(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)(jin)行(xing)匯報。他對一年(nian)來(lai)工(gong)作(zuo)(zuo)相(xiang)關業(ye)(ye)績進(jin)(jin)行(xing)了量化(hua)分(fen)析(xi)，總結經驗和做法(fa)，并提出2021年(nian)工(gong)作(zuo)(zuo)計劃和展(zhan)望；機電(dian)工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)黨委書(shu)記呂煒將學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2020屆畢(bi)業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)典型經驗進(jin)(jin)行(xing)了匯報分(fen)享。
麥可思研(yan)究院(yuan)副院(yuan)長馬妍對報告做詳細解讀。
會議第二部分(fen)，麥(mai)可(ke)思研究院(yuan)副院(yuan)長馬妍對《深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)2019屆畢(bi)業生社(she)會需求(qiu)與(yu)培養質量(liang)年(nian)度報告》做詳細(xi)解(jie)讀(du)。馬妍以成(cheng)果導(dao)向為出發(fa)點，結合國家當(dang)前的形式和(he)政策、行業經濟形勢和(he)我校(xiao)戰略發(fa)展(zhan)布局，深入分(fen)析了(le)報告中(zhong)的各項指標和(he)關鍵要(yao)素(su)，為學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)和(he)人才培養提出了(le)建議。
接(jie)下來招(zhao)就(jiu)辦將協(xie)同(tong)學校各相(xiang)關部門(men)，進一(yi)步提(ti)高認識，統籌協(xie)調，做到責任(ren)硬化、任(ren)務量(liang)(liang)化、指標細化，認真(zhen)履職，開(kai)拓進取，不斷提(ti)升(sheng)招(zhao)生就(jiu)業(ye)服務質(zhi)量(liang)(liang)，共同(tong)開(kai)創工作新局面。
（招(zhao)就辦(ban) 伊麗努爾·伊明江/文 宣傳部(bu) 張(zhang) 雷/圖）
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