
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業設置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業設置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。