
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
25年(nian)(nian)間,學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零(ling)起步(bu)跨(kua)越式發展(zhan),年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)(yuan)大(da)關,累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總(zong)量達到(dao)(dao)5.81億(yi)元(yuan)(yuan),省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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