
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人的根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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