座談會在明德樓109會議室舉行。

為(wei)認(ren)(ren)真(zhen)貫徹落實國家學校(xiao)思想政(zheng)治理論課教(jiao)師(shi)(shi)座(zuo)談會(hui)(hui)精(jing)神(shen)，了解和(he)掌(zhang)握新入(ru)職教(jiao)師(shi)(shi)的(de)發展需(xu)求，增強新入(ru)職教(jiao)師(shi)(shi)對學校(xiao)的(de)歸屬(shu)感和(he)認(ren)(ren)同感，9月(yue)15日，我校(xiao)新入(ru)職教(jiao)師(shi)(shi)座(zuo)談會(hui)(hui)在明德樓109會(hui)(hui)議室召開。黨(dang)委書記、校(xiao)長楊欣斌(bin)，黨(dang)委副書記、紀委書記王慧出席會(hui)(hui)議。

楊欣斌代表(biao)(biao)學(xue)(xue)校對(dui)新(xin)入職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)表(biao)(biao)示(shi)(shi)熱烈的(de)(de)(de)歡迎。他(ta)表(biao)(biao)示(shi)(shi)，新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)未來，希望大(da)家好好珍惜崗前培(pei)訓的(de)(de)(de)機會(hui)，盡(jin)快(kuai)完(wan)成(cheng)角色轉變，成(cheng)長為一(yi)名優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。他(ta)勉勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們牢記(ji)習近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)在學(xue)(xue)校思想政治理論課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)座談會(hui)的(de)(de)(de)講話精神，落(luo)實(shi)(shi)立德樹(shu)人根本任務。隨后，他(ta)為新(xin)入職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)系統(tong)、全面(mian)地介紹(shao)了(le)(le)學(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)歷史、人才培(pei)訓的(de)(de)(de)目標、特(te)色和(he)路徑，重點解(jie)讀(du)了(le)(le)學(xue)(xue)校產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合“九個共同(tong)”的(de)(de)(de)舉措和(he)成(cheng)效，分析了(le)(le)當代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育現狀展(zhan)望，強調了(le)(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)歷史使命。同(tong)時，他(ta)對(dui)新(xin)入職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)提(ti)出3點要求：一(yi)是要提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)(li)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)(li)是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)立身之(zhi)本，新(xin)入職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)必須用(yong)1年的(de)(de)(de)時間熟(shu)練掌握(wo)基本的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)(li)，并在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中不(bu)斷(duan)提(ti)升和(he)完(wan)善；二(er)是科(ke)研不(bu)止(zhi)步。新(xin)入職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)要把握(wo)學(xue)(xue)校科(ke)研與產業(ye)(ye)(ye)密切(qie)(qie)結(jie)合的(de)(de)(de)特(te)點，要結(jie)合企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)需要，切(qie)(qie)實(shi)(shi)解(jie)決(jue)實(shi)(shi)際問(wen)題；三(san)是下(xia)企(qi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)。通過(guo)(guo)下(xia)企(qi)業(ye)(ye)(ye)，零距離接(jie)觸、了(le)(le)解(jie)企(qi)業(ye)(ye)(ye)問(wen)題，發(fa)現問(wen)題才能沉下(xia)心來做分析、做研究(jiu)。他(ta)表(biao)(biao)示(shi)(shi)，學(xue)(xue)校會(hui)搭(da)建最優(you)平(ping)臺為大(da)家發(fa)展(zhan)提(ti)供服務，相信通過(guo)(guo)全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工的(de)(de)(de)共同(tong)努力(li)(li)，深職(zhi)院一(yi)定(ding)會(hui)有更加美好的(de)(de)(de)未來。

會上，新入職教(jiao)師們紛紛結合自己的(de)實際，圍繞教(jiao)學(xue)(xue)、科研、學(xue)(xue)生培(pei)養(yang)等方(fang)面(mian)暢所欲(yu)言、交(jiao)流(liu)經驗(yan)、溝通(tong)思想，并對學(xue)(xue)校現有(you)的(de)教(jiao)師培(pei)訓(xun)體系、課程設置、科研環(huan)境和教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革等方(fang)面(mian)提出了諸多有(you)益的(de)建(jian)議和意見。

在認真聽取新入職(zhi)教師(shi)的(de)(de)發言后(hou)，王慧表示(shi)，教師(shi)擔負著教書育(yu)人(ren)(ren)、培養社會主義事業的(de)(de)建設者和接(jie)班(ban)人(ren)(ren)的(de)(de)光榮(rong)使命(ming)，必須具體、扎實地(di)開展課程思政(zheng)，確(que)立學校思想政(zheng)治教育(yu)“全員育(yu)人(ren)(ren)”的(de)(de)格局。她(ta)希望大家在各自的(de)(de)工(gong)作崗位上發揮特長(chang)，在深(shen)職(zhi)這個平臺上得(de)到(dao)更好(hao)的(de)(de)發展和進步(bu)。

（組織人事處 李(li) 賢/文 宣傳部 張(zhang) 雷/文）