
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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