活動在西麗湖校區崇(chong)理書院黨群服務中(zhong)心舉行。
9月9日下午(wu)，我(wo)校(xiao)舉(ju)行新學(xue)期首(shou)次校(xiao)長下午(wu)茶(cha)活動。校(xiao)黨委(wei)書記、校(xiao)長楊(yang)欣斌與(yu)各學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)代表圍(wei)坐一堂，共飲下午(wu)茶(cha)，并就(jiu)“學(xue)會與(yu)人相(xiang)處”這(zhe)一主(zhu)題(ti)進行了(le)深入(ru)的(de)交(jiao)流。
會上，楊欣(xin)斌(bin)表(biao)示(shi)，隨著同學們(men)的(de)陸續返(fan)校，整(zheng)個校園充(chong)滿生機和活(huo)力。他闡述了本次下午茶活(huo)動主題“如何(he)與人(ren)相(xiang)處”的(de)目的(de)和意義，鼓勵到(dao)場的(de)師生代表(biao)暢(chang)所欲言，談感受、聊想法、提建議。
學生代表踴躍發言。
與會師生代表踴躍發言，結合個人學習、工作和生活上的體驗和感受，從不同角度分享自己對于如何與人相處、改善人際關系這一主題的認識，提出了“換位思考”“學會贊美”“善于傾聽”“待人真誠”“把握好‘度’”等金點子。心理中心主任(ren)韓丹(dan)從(cong)專業角(jiao)度(du)，向大家解讀了(le)提升人際(ji)交往(wang)能力的“印象(xiang)管理”“有(you)效溝通”“感恩”“善意”“寬(kuan)容”五把鑰匙，“把別(bie)人當成(cheng)(cheng)自(zi)己”“把自(zi)己當成(cheng)(cheng)自(zi)己”“把自(zi)己當成(cheng)(cheng)別(bie)人”“把別(bie)人當成(cheng)(cheng)別(bie)人”四句話也讓在場師(shi)生頗受啟發。
交流結(jie)束后(hou)(hou)，楊欣斌(bin)總結(jie)講(jiang)話(hua)。他說，“學會(hui)與人(ren)相處(chu)(chu)”這一(yi)話(hua)題(ti)(ti)雖小(xiao)，但是(shi)關(guan)乎人(ren)的(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)。人(ren)與人(ren)的(de)(de)(de)(de)交往無處(chu)(chu)不在(zai)，過(guo)程中難免產生(sheng)各種矛(mao)盾(dun)(dun)，如果不能(neng)及(ji)時(shi)(shi)化解，就容(rong)易出現(xian)社交障礙，進而影響(xiang)學習(xi)和生(sheng)活。他進一(yi)步分析了(le)矛(mao)盾(dun)(dun)的(de)(de)(de)(de)來源和對(dui)象，告訴(su)同(tong)學們(men)化解矛(mao)盾(dun)(dun)首先要(yao)接(jie)受矛(mao)盾(dun)(dun)，承認(ren)矛(mao)盾(dun)(dun)的(de)(de)(de)(de)存在(zai)是(shi)人(ren)際交往中的(de)(de)(de)(de)常態，同(tong)時(shi)(shi)把矛(mao)盾(dun)(dun)控制在(zai)合理的(de)(de)(de)(de)范圍之內(nei)，管控到合理的(de)(de)(de)(de)程度。隨后(hou)(hou)，他表示，今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)話(hua)題(ti)(ti)從“學會(hui)與人(ren)相處(chu)(chu)”切入，其實更(geng)深層次的(de)(de)(de)(de)是(shi)塑造情商。情商的(de)(de)(de)(de)高(gao)低，關(guan)系到整個職業(ye)生(sheng)涯的(de)(de)(de)(de)發展。良好的(de)(de)(de)(de)情商是(shi)可以通過(guo)后(hou)(hou)天(tian)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力提升(sheng)的(de)(de)(de)(de)，希望同(tong)學們(men)要(yao)嚴以修身，加強(qiang)學習(xi)，修煉更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)情商。
會(hui)議(yi)最(zui)后(hou)，楊(yang)欣斌向(xiang)同學們(men)提了(le)兩個(ge)方面建(jian)議(yi)：一是要(yao)善于(yu)吃虧(kui)。他援引新東方創(chuang)(chuang)始人(ren)(ren)俞敏洪大(da)學四年為(wei)舍友打開(kai)水的(de)(de)故事，告(gao)訴同學們(men)“吃虧(kui)”是一種智慧，不要(yao)在(zai)乎眼前的(de)(de)蠅頭小(xiao)(xiao)利，斤(jin)斤(jin)計較，要(yao)敞開(kai)胸懷(huai)，與人(ren)(ren)為(wei)善，才能(neng)為(wei)自己贏得(de)更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)發(fa)展空間。二是要(yao)著眼長(chang)遠。人(ren)(ren)生之路(lu)很漫長(chang)，不要(yao)焦慮，更(geng)(geng)不能(neng)被(bei)當下雞毛蒜皮的(de)(de)小(xiao)(xiao)事牽絆了(le)腳步，陷入牛角尖。學校會(hui)努力為(wei)同學們(men)創(chuang)(chuang)造(zao)一個(ge)非常適合發(fa)展的(de)(de)環境，希望同學們(men)能(neng)夠放眼未來，提升情商，改善人(ren)(ren)際關系，創(chuang)(chuang)造(zao)幸(xing)福的(de)(de)人(ren)(ren)生。
學生(sheng)處(chu)、校團委、后基處(chu)、保衛處(chu)、電信(xin)學院、心(xin)理中心(xin)等相關(guan)部門參加活(huo)動。
（校團委 陳惠軍/文 宣(xuan)傳部 張(zhang) 雷(lei)/圖）
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