9月7日，全省離(li)退休(xiu)干部先(xian)進集(ji)體和先(xian)進個人(ren)表(biao)彰會(hui)議在廣州舉行(xing)。我校(xiao)關心下一代工作委員會(hui)主(zhu)任(ren)、原副校(xiao)長楊潤輝(hui)獲評全省離(li)退休(xiu)干部先(xian)進個人(ren)。
從深圳職業(ye)技術學(xue)院副校長的(de)崗位上退(tui)休(xiu)后，楊潤(run)輝放棄了頤養天年的(de)安逸生活，全身心投入(ru)到(dao)學(xue)院的(de)關(guan)心下一代工作中(zhong)，用匠心執著(zhu)譜(pu)寫了關(guan)愛華(hua)章。
不忘初心 耳順之年再出發
作(zuo)(zuo)(zuo)為一名從事教(jiao)育(yu)近四十年的教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者，楊(yang)潤輝(hui)深知關(guan)心下一代工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)意(yi)義(yi)重(zhong)大。退休后到(dao)學(xue)院關(guan)工(gong)委工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)以來(lai)，楊(yang)潤輝(hui)積極組織(zhi)開展系(xi)列(lie)關(guan)工(gong)主題教(jiao)育(yu)活(huo)動和黨史國史教(jiao)育(yu)活(huo)動，激發青年人愛(ai)(ai)黨愛(ai)(ai)國之情。
為(wei)(wei)此，楊潤輝曾多(duo)次帶學生和(he)青年教師去東(dong)江縱隊紀念(nian)(nian)館、老(lao)戰士紀念(nian)(nian)館等地開(kai)展(zhan)主題教育(yu)活(huo)動，積極落實(shi)教育(yu)部(bu)關工委開(kai)展(zhan)的(de)以“我和(he)我的(de)祖國”為(wei)(wei)主題的(de)“讀(du)懂(dong)中(zhong)國”活(huo)動等。
每次參加活動(dong)，楊(yang)潤輝都認(ren)真對待、精心備課(ke)，到(dao)現場(chang)與同學們(men)座談(tan)討論。五(wu)年來(lai)他給學生上(shang)了29場(chang)黨(dang)課(ke)，舉辦黨(dang)史國(guo)史教育(yu)和弘揚社(she)會(hui)主義核心價值觀及(ji)文化育(yu)人講座18場(chang)，出(chu)席各(ge)類座談(tan)會(hui)約(yue)13場(chang)。
以文化人 循循善誘育桃李
“要(yao)么(me)不做(zuo)，要(yao)做(zuo)就得全(quan)力以赴追求(qiu)完美。”楊潤輝(hui)一直用這(zhe)樣的(de)標準嚴格要(yao)求(qiu)自己。為以文“化”人，楊潤輝(hui)主動承擔主編(bian)校園文學刊物《官(guan)龍山》，在征集稿件、審(shen)閱指(zhi)導修改、編(bian)輯(ji)編(bian)排(pai)過程中嘔心瀝(li)血。該刊作(zuo)為獲政府新聞出版局(ju)批準的(de)內刊，在校園乃至社會上都(dou)產生了良好(hao)影響。
在深職院(yuan)書(shu)(shu)(shu)畫(hua)協(xie)會，同(tong)學們(men)常在協(xie)會活動中看到(dao)楊潤輝親身(shen)示范(fan)的忙碌身(shen)影。至(zhi)今，他指導協(xie)會開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)(shu)畫(hua)作(zuo)(zuo)品(pin)競賽5次，舉(ju)辦書(shu)(shu)(shu)畫(hua)作(zuo)(zuo)品(pin)展(zhan)覽7次，去年11月的講座更(geng)是吸引了(le)700多名(ming)書(shu)(shu)(shu)法愛好者前來(lai)聆聽。如今，協(xie)會先后吸引了(le)數千名(ming)學生加入(ru)，“書(shu)(shu)(shu)畫(hua)育人(ren)”也成為學院(yuan)關工委(wei)的工作(zuo)(zuo)品(pin)牌。
一絲不茍 匠心獨具塑品牌
為全面了解(jie)新生入學(xue)階(jie)段的思(si)想、學(xue)習和生活(huo)狀況，楊潤輝和關(guan)工(gong)委(wei)老同志主動(dong)設計(ji)并實(shi)施了面向全體(ti)新生的問(wen)卷調查(cha)，連續三年精心撰(zhuan)寫內(nei)容(rong)詳實(shi)的調查(cha)報告提交院領(ling)(ling)導(dao)，為院領(ling)(ling)導(dao)及有關(guan)單(dan)位提供學(xue)生思(si)想、學(xue)習和生活(huo)情況的第(di)一手信(xin)息和教書育人建言(yan)。
作為教育(yu)(yu)部關工(gong)委(wei)《高職院校創(chuang)建關心下(xia)一(yi)(yi)代(dai)(dai)工(gong)作品牌的(de)探(tan)索實(shi)踐(jian)與發(fa)展路(lu)徑研(yan)(yan)究(jiu)》課(ke)題負責人(ren)和(he)課(ke)題報告總執(zhi)筆人(ren)，楊潤(run)輝為了拿(na)出一(yi)(yi)份高質量的(de)研(yan)(yan)究(jiu)報告，最終研(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果不(bu)僅通過了教育(yu)(yu)部專家評(ping)審，還(huan)在教育(yu)(yu)部關工(gong)委(wei)《理論研(yan)(yan)究(jiu)動(dong)態(tai)》《心系下(xia)一(yi)(yi)代(dai)(dai)》和(he)《深圳市關心下(xia)一(yi)(yi)代(dai)(dai)工(gong)作通訊》上發(fa)表(biao)。
在(zai)學(xue)院“大(da)國工匠(jiang)進校園”系列活動中(zhong)，楊潤輝作為負責人，和(he)同(tong)事們以“工匠(jiang)精神”開展工作，一絲(si)不茍，使系列活動最后取得(de)圓(yuan)滿成功，得(de)到教育部關工委和(he)廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)教育關工委高度評(ping)價(jia)，廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)45所公辦職(zhi)業院校關工委代表前來觀摩。
（來源：深圳特區報(bao)）
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