深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)從零(ling)起(qi)步(bu)跨越式發(fa)展，年(nian)度科研(yan)經費突破億(yi)元大(da)關，累計科研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整(zheng)，并在部分學院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。

學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛(ai)。