
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充(chong)分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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